Массаж при дизартрии у детей

Массаж при дизартрии

массаж при дизартрии у детей

Перед артикуляционными упражнениями правильно проводить массаж мимических мышц и мышц речевого аппарата.

При массаже лицевой мускулатуры следует знать, что мышцы могут находиться, как перенапряженом, (спастичном), так и в ослабленном (паретичном) состоянии.

Задачей массажа является достижение нормального мышечного состояния ребенка.

Узнать, какая разновидность массажа при дизартрии необходима, и каким мышцам, нужно у логопеда. Чаще необходим расслабляющий массаж, поскольку у основного числа пациентов лица обычно перенапряжены.

Как правильно делать массаж

Массаж лица при дизартрии производится двумя руками. Есть различные техники производства массажа:  всеми пальцами (кроме большого), или двумя пальцами (средним и безымянным), подушечками большого или среднего пальца.

Мягкими и равномерными движениями в первой части процедуры производят движения от середины лба к височной части.

Затем направление движений меняется. Подушечки средних пальцев располагаются у переносицы, во внутреннем углу глаз. Далее, легкими движениями, рисуете вокруг глаз ребенка кружки-очки,  через верхнее и нижнее веко, возвращаясь в исходную позицию.

Следующее массажное направление начинается от корня носа и заканчивается у височной области. Следует напомнить, что корень носа находится в его верхней части и ото лба его отделяет переносица. Итак – от корня носа, по надбровным дугам, к височной части.

Последнее движение при массаже лица начинается от уголков рта и проходит к козелку (выступ хряща) ушной раковины. Он выступает над отверстием наружного слухового прохода. То есть движения пройдут по щекам ребенка.

Гимнастика при дизартрии

Этих массажных процедур достаточно для расслабления мимических мышц лица.

Однако кроме массажа полезно параллельно проводить  и мимическую гимнастику.

Массируя лоб, предложите ребенку «сильно удивиться», то есть высоко поднять брови вверх и выкатить глаза. Покажите ему это на себе. Если гримаса производится недостаточно активно, помогите ему руками. В результате похвалите его и смейтесь вместе с ним.

Посадите ребенка перед зеркалом и соревнуйтесь с ним в таком виде спорта, как «кто кого переморгает». Разрешается моргать и одним и двумя глазами.

Теперь вместе надувайте щеки. Две щеки вместе, потом одну, потом перекачивайте воздух из одной щеки в другую. Усложняя упражнения, набирайте воздух под верхнюю губу. И, верх совершенства, поднижнюю.

Изображайте вместе на лице разные эмоции перед зеркалом – радость, удивление, испуг, грусть, обиду.

При этом не только тренируются мимических мышц, главное, что в детском разуме возникает нервная связь между головным мозгом и мимическими мышцами.

Источник: https://womantip.net/massazh-pri-dizartrii/

Дизартрия у детей — лечение

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия у детей – неврологическое заболевание, суть которого выражается в тяжелом нарушении речи, а именно: замене одних звуков другими, нарушении артикуляции, изменении интонации и темпа речи. Кроме того, у таких детей зачастую наблюдаются и нарушения моторики – как мелкой, так и крупной, а также сложности с жевательными и глотательными движениями.

Детям с любой степенью и формой этого заболевания чрезвычайно сложно овладеть письменной речью, они всячески искажают слова, допускают ошибки при использовании предлогов и построении синтаксических связей в предложениях.

Дизартрия у детей требует лечения и индивидуально педагогического подхода, поэтому школьники с таким диагнозом обучаются в специализированных школах отдельно от других детей.

Как лечить дизартрию?

Лечебная и коррекционная работа при дизартрии должна быть комплексной, в ней, безусловно, должны быть заинтересованы родители больного ребенка, поскольку дизартрия в основном подвергается лечению в домашних условиях. Кроме того, дизартрия у детей требует параллельного медикаментозного лечения, которое назначает невропатолог, и постоянной работы с логопедом.

Рассмотрим методы лечение дизартрии более подробно.

Массаж при дизартрии

Массаж лицевых мышц следует делать ежедневно. Основные движения при массаже:

  • поглаживания и легкие пощипывания мышц нижней челюсти, губ, щек;
  • сближение губ пальцами, как горизонтально, так и вертикально;
  • массаж мягкого неба, но не более 2 минут в день подушечками среднего и указательного пальцев по направлению вперед-назад.

Активные упражнения при дизартрии

Хороший эффект дают и самостоятельные занятия при дизартрии, когда ребенок стоит перед зеркалом и пытается воспроизвести те движения губ и языка, которые он наблюдал при разговоре со взрослыми.

Другие приемы речевой гимнастики заключаются в следующем:

  • открывание и закрывание рта;
  • выдергивание изо рта ребенка прикушенной марлевой повязки;
  • удержание рта в открытом и полуоткрытом положении;
  • вытягивание губ «хоботком»;
  • оскал зубов;
  • ребенок захватывает губами леденец на палочке, а взрослый его достает. Чем меньше диаметр конфеты, тем сложнее ребенку выполнять упражнение;
  • также леденцом можно попеременно смазывать уголки рта, а ребенок должен слизывать сладкий след.

Логопедическая работа при дизартрии

Задача логопеда заключается в постановке и автоматизации произношения звуков при дизартрии. Это производится постепенно, начиная с несложных для артикуляции звуков и постепенно переходя к более трудным. Ранее изученные звуки постоянно закрепляются.

Развитие моторики

Также необходимо развивать крупную и мелкую моторику рук, которая тесно связана с речевыми функциями. Для этого можно использовать пальчиковую гимнастику, перебирание и сортировку мелких предметов, собирание конструкторов и паззлов.

Стертая дизартрия — лечение

Стертая дизартрия – это так называемая легкая ее форма, симптомы которой не настолько явны, как при других формах, поэтому диагноз можно поставить только по достижению ребенком пятилетнего возраста после тщательного обследования.

При выявлении стертой дизартрии коррекционная работа ведется в двух направлениях:

  • медицинское обследование и лечение;
  • логопедические занятия.

Лечение стертой дизартрии включает в себя массаж, лечебную физкультуру, физиотерапевтические процедуры и, конечно же, индивидуально подобранную медикаментозную терапию.

При том, что методы лечения дизартрии еще разработаны недостаточно и далеки от совершенства, на фоне его проведения ребенок начинает лучше воспринимать и усваивать устную и письменную речь и в итоге вполне способен перейти к обучению в общеобразовательной школе, параллельно находясь под наблюдением специалистов.

Источник: https://womanadvice.ru/dizartriya-u-detey-lechenie

Лечение дизартрии в домашних условиях

массаж при дизартрии у детей

Слух и зрение даны человеку природой с самого рождения, но некоторые навыки и умения требуют развития и практики. В процессе познавания речи ошибки естественны, но если малыш со временем так и не научился говорить правильно – есть повод забить тревогу.
Дизартрия – заболевание неврологического характера, обусловленная нарушением функций речевого аппарата.

Лечение дизартрии в домашних условиях

Симптоматика дизартрии

Болезнь имеет сложную классификацию. Врачи выделяют три этапа развития заболевания, но симптомы для них едины:

  • неспособность ребенка четко и правильно проговаривать слова;
  • проглатывание и каверканье слогов;
  • затруднение речи в целом;
  • закрепощение лицевых мышц;
  • нарушенная мимика;
  • изменение тональности голоса в процессе воспроизведения речи;
  • затрудненная моторика пальцев и кистей;
  • неспособность пользоваться элементарными предметами — ложкой, ручкой и т.д.;
  • ребенок испытывает сложности в обычных манипуляциях (завязывание шнурков, застегивание одежных молний и пуговиц).Симптоматика дизартрии

Причины развития

Дизартрия – болезнь нервной системы. Поэтому первопричины к возникновению заболевания чаще всего кроются во внутриутробном развитии плода:

  • гипоксия плода;
  • сложная беременность;
  • трудные и затяжные роды, а также послеродовые осложнения, или слишком стремительные;
  • тяжелые инфекционные заболевания, перенесенные матерью во время беременности;
  • врожденные патологии ЦНС;
  • поражения головного мозга при подах или в процессе развития плода.Дизартрия – болезнь нервной системы. Поэтому первопричины к возникновению заболевания чаще всего кроются во внутриутробном развитии плода

Однако дисфункция речевого аппарата могут быть связана и с инфекционными заболеваниями, перенесенными ребенком, а также с психологическими травмами.

Лечение в домашних условиях

Дизартрия излечивается целым комплексом мероприятий, направленных на восполнение в организме витаминов, минеральных веществ, а также на укрепление лицевых мышц и развитие речи.

Массаж

Процедура масса призвана вернуть тонус и уменьшить атрофия мышц, отвечающих за речевые функции. Продолжительность массажа должна составлять не менее 15—20 минут ежевечерне.

Основные приемы массажа лица:

  • пощипывание;
  • поглаживание;
  • прикусывание зубами с внутренней стороны;
  • массаж неба большим пальцем;
  • массирование губ пальцами.Основные приемы массажа лица

Все движения осуществляются на губах, щеках, подбородке и нижней челюсти в разных направлениях: по и против часовой стрелки, вверх—вниз, вправо—влево.

Массаж можно проводить перед зеркалом, поставив ребенка к нему лицом и встав у него за спиной. Важно проговаривать все свои действия (можно свести массаж к легкой игре). А после попросить малыша повторить все самому. Полезным будет приучить ребенка самостоятельно делать легкие массирования лицевых мышц каждое утро во время умывания.

Специальная гимнастика лицевых мышц

Для одного из упражнений понадобится зеркало. Как и во время массажа нужно встать за спиной у малыша, лицом к зеркалу, и, медленно проговаривая простые слова, попросить ребенка смотреть на положением ваших губ в зеркале.

Затем малыш сам должен произнести это слово, смотря уже на свое отражение. Во время упражнения можно заучивать не слишком трудные детские стихи, это будет развивать память ребенка. Уже выученные стихи следует периодически повторять – это поможет ребенку закрепить уясненные навыки.

Упражнение может даваться с трудом, так как звука довольно дольно поддаются заучиванию.

На счет «раз» ребенок открывает рот и удерживает его в таком положении до счета «пять». С «шести» до «десяти» рот должен быть закрыт. Снова начинается отсчет, и малышу нужно пять секунд держать рот полуоткрытым, а на следующие пять секунд – опять закрыть. Так повторить десять раз.

[block id=»1″]

С силой надувать и сдувать щеки около 30 секунд. Чтобы ребенку было интересней можно надувать разноцветный воздушный шарик.
Втянуть щеки вовнутрь. Задержать положение на 10—15 секунд.

Попросить малыша широко «зевнуть», максимально открывая рот. Сделать паузу и еще раз повторить.
Поочередно открывать и закрывать рот, цокая языком и прищелкивая зубами.

Упражнения для губ

  1. Вытянув губы вперед трубочкой, ребенок в течение 20—25 секунд должен произносить букву «у» или слог «ту», имитируя звуки паровоза, или выдувать мыльные пузыри.
  2. Попросить ребенка показать оскал злой собаки и порычать.
  3. Не показывая зубы, растянуть губы наподобие улыбки, и задержать мышцы лица в фиксированном положении на 15—20 секунд.

    Изобразить воздушный поцелуй.

  4. Чередовать в течение минуты третье и четвертое упражнение.
  5. Поиграть с ребенком в игру. Вы называет животное, а малыш должен показать характерный для него звук. Например, кошка – «мяу», корова — «муу». Если какие—то звуки ребенку неизвестны, то следует их подсказать.

    Помимо животных можно имитировать звуки машин, или профессий (кучер — «тпру»).

Гимнастика языка

Следующие упражнения выполняются по 20—30 секунд.

  1. Открыть рот и как можно дальше высунуть язык.
  2. Попытаться дотянуться языком до кончика носа (без помощи рук).
  3. Не размыкая губ, попеременно толкать языком изнутри то одну, то другую щеку. Щеки не раздувать!
  4. Не открывая рта обвести языком зубы с обеих сторон, внутреннюю сторону щек и верхнее небо.
  5. Попросить ребенка громко поцокать языком. При выполнении упражнения пот приоткрыть, положение челюстей неизменно.
    Рот закрыт. Упереть сложенный трубочкой язык в передние резцы, приоткрыть рот и высунуть язык. Повторить.

Общие упражнения

Попросить ребенка прикусить зубами носовой платок. Взрослые без излишней силы должен тянуть платок на себя, а ребенок — удерживать во рту. Упражнение можно чередовать в другими из гимнастического курса.

Аналогично предыдущему упражнению выполняется следующее, только вместо платка беретка леденец на палочке (чупа—чупс). Смысл упражнения в том, что по мере рассасывания конфетки удерживать его во рту будет все сложнее.

Кроме того обычные леденцы тоже могут быть полезны, если перекатывать их во рту при помощи языка.

Обычные леденцы тоже могут быть полезны, если перекатывать их во рту при помощи языка

Любимым вареньем ребенка по очереди мазать губы, уголки рта, весь рот целиком и просить малыша облизнуть лакомство.

Во время массажа и упражнений ребенку должно быть удобно и комфортно. Не стоит повышать голос, если ему что—то сложно выполнить. Часто дети расстраиваются, когда им что—то не удается. В этом случае родители должны помочь и заинтересовать малыша.

Лечебные упражнения нужно проводить 2—3 раза в день. Однако, если ребенок плохо себя чувствует, у него болит живот или голова, обнаружилась простуда – занятия не проводятся.

Развитие моторики

Педиатрами доказано, что в раннем возрасте функции речевого аппарата тесно связаны с моторикой пальцев.

Для развития моторики полезно собирать паззлы, конструкторы, кубики. Известная всем мозаика — еще одно хорошее средство.

Для развития моторики полезно собирать паззлы, конструкторы, кубики

Ссыпать в миску разноцветные пуговицы или стеклянные шарики, перемешать и попросить ребенка разложить их на столе в кучки по размеру (маленькие, средние, большие) или по цветам. Предметы не должны быть слишком мелкими, поэтому горошины и маленькие бусины не подойдут.

Регулярно давать ребенку лепить из пластилина или глины. Особое внимание следует уделять сложным предметам, требующим изготовления многих деталей (домики из бревен, цветы с листиками (ромашка), различные зверята).

Регулярно давать ребенку лепить из пластилина или глины

Взять большую углу и длинную нитку и предложить ребенку нанизать бусины на нить, для детей более младшего возраста можно предложить такой вариант – собрать на шнурок макароны с большим отверстием.

Рассыпать на столе коробок спичек и попросить ребенка сложить из них какой—нибудь рисунок, фигуры или буквы алфавита. Можно проговаривать полученные картинки.

Для выполнения этого упражнения понадобится большое количество мелких предметов, которые нужно поставить в миске перед малышом и попросить его поочередно правой и левой рукой выкладывать вещи на стол.

Заготовить два листка и одинаковым набором опорных точек для идентичных фигур. На одном листке точки соединить и использовать как образец, а на втором попросить ребенка сделать то же самое.

https://www.youtube.com/watch?v=hSpJ5rWfb9A

Нарисовать для малыша на листе бумаги различные фигуры и попросить закрасить их различными способами и цветами. Например, круг – красный, квадрат – заштрихованный.

Полезными свойствами обладают и обычные раскрашивания специальных заготовок (раскрашек).

Полезными свойствами обладают и обычные раскрашивания специальных заготовок (раскрашек)

Хороший эффект в развитии моторики дает рисование по готовым трафаретам.

Положить в непрозрачный тканевый мешок различные предметы, предложив ребенку не вытаскивая вещь оттуда, на ощупь опознать предмет из мешка.

Вырезать из картона букву алфавита и разрезав ее на части, попросить ребенка собрать все в изначальное положение и назвать букву. Задание можно усложнить, если из различных цветов картона вырезать несколько букв и перемешать части между собой. Важно не мельчить – буквы должны быть среднего размера и обязательно печатные.

Гимнастика для пальцев и рук

Выполняется сначала на правой руке, затем на левой.

  1. Аккуратные растирания ладошки с тыльной и внутренней стороны.
  2. Разминание пальчиков, чередующееся с их поглаживанием.
  3. Нежное массирование каждого пальца по кругу.
  4. Выполнение присказки про «сороку—белобоку».
  5. Воронкообразные движения большого пальца по кругу, а затем вверх и вниз.
  6. Сжимание в кулак всех пальчиков сразу и одновременное распрямление кулака.
  7. Круговые движения кисти с запястном суставе.
  8. Растирание и массаж каждой фаланги всех пальцев, включая межпальцевое пространство.
  9. Соединение идентичных пальцев на ладонях – мизинец правой руки прислонить подушечкой к мизинцу левой и т.д. Упражнение проводить, держа руку на весу.

Геометрия на пальцах

Существует множество фигур, которые можно показать на пальцах. Например, можно попросить показать ребенка домик (или шалаш), лодку, стул, зайчика или козу, очки.

Нарушения функций речевого аппарата, вовремя исправленные в детстве, не оказывают влияния на последующую взрослую жизнь. Но дизартрия сама по себе не излечивается, часто курс лечения требует выдержки и терпения прежде всего от родителей. Очень важно не допустить у ребенка развития комплексов и не дать ему в так называемый язык жестов. Общение в семье и ос сверстниками играет немаловажную роль в преодолении речевых барьеров.

– Коррекция произношения при дизартрии

Источник: http://NarodnimiSredstvami.ru/lechenie-nevrologicheskih-zabolevaniy-narodnyimi-sredstvami/lechenie-dizartrii-v-domashnih-usloviyah.html

Массаж языка при дизартрии: показания и противопоказания | Ваш-массаж

массаж при дизартрии у детей

Массаж языка при дизартрии

Для устранения речевого расстройства ребенка – дизартрии из-за короткой подъязычной уздечки, необходимо и выполнять логопедический массаж языка и корректировать звукопроизношение с помощью гимнастики: дыхательной и артикуляционной.

Показания и противопоказания к массажу языка

Логопедическим массажем можно нормализовать произношение слов и тонус мышц, устранить нарушения голоса, улучшить секреторную функцию кожи, активизировать ток крови и лимфы для увеличения газообмена между кровью и всеми тканями.

Выполняют массаж через день или ежедневно по 10-20 процедур с перерывом 1-2 месяца. Первый сеанс длится 1-6 минут, в конце цикла – 15-20 минут. Детям до 3-х лет массаж выполняют до 10 минут, дошкольникам – 15 минут, после 7 лет – 25 минут.

Противопоказано проводить массаж языка при конных и инфекционных заболеваниях, включая ОРВИ и грипп, герпес на губе, стоматит и конъюнктивит. При наличии судорог (эписиндрома), беспокойного поведения ребенка: крике, истерике с посинением носогубного треугольника и тремором подбородка массаж выполняют с осторожностью и после того, как ребенок успокоится.

Правильное положение тела во время массажа

Чтобы нормализовать мышечный тонус, расслабить и сделать дыхание ребенку более свободным необходимо правильно определить ему положение:

  • Укладывают ребенка на спину, подкладывая под шею валик. При этом плечи приподнимаются, голова – откидывается назад. Руки – вытягивают вдоль тела, ноги сгибают в коленях, подкладывая валик.
  • Положение «полусидя» достигают в кресле с высоким подголовником, детском стульчике или коляске.

Техника выполнения массажа языка при дизартрии

Сначала укрепляют и активизируют мышцы губ точечным массажем в течение 5-6 секунд: надавливанием подушечками пальцев с круговыми движениями на точки вокруг губ против часовой стрелки. Выполняют от центра к углам губ вверху и внизу.

При массаже языка от корня к кончику:

  1. Укрепляют и активизируют продольные мышцы языка. Продольные мышцы языка поглаживают указательным пальцем, с помощью зонда «Шарик» или шпателя (маленьким детям) 8-10 раз дважды в день.
  2. Укрепляют продольные и поперечные мышцы, ритмично надавливая пластмассовым шпателем на корень языка, двигаясь к кончику, до 6 раз дважды в день.
  3. Укрепляют и стимулируют поперечные мышцы языка поперечным поглаживанием с помощью указательного пальца, зонда «Шарик». Можно мягкой зубной щеткой, 4-6 раз трижды в день.
  4. Укрепляют мышцы языка и увеличивают объем артикуляционных движений обкалыванием по краям сбоку зондом «Игла» (1 раз в день, 10 секунд). Если появляется сонливость у ребенка – обкалывание прекращают.
  5. Уменьшают уровень саливации точечным массажем в местах углублений под языком, одновременно в двух точках указательным пальцем или с помощью зонда «Грабли». Выполняют массаж вращательными движениями против часовой стрелки без причинения дискомфорта ребенку — 6-10 сек.
  6. Поглаживают боковые поверхности языка с помощью большего и указательного пальцев.
  7. Укрепляют мышцы языка разминанием пальцами, обернутыми марлевой салфеткой.

    Тщательно разминают всю площадь языка по всем направлениям 6-8 сек, дважды в день.

  8. Разминают мышцы языка, направляя движения горизонтально. С помощью правого большого пальца двигаются по языку туда и обратно, Пальцами средним и указательным – снизу языка массируют перетирающими движениями. Легкими движениями массируют раздельно одну и вторую стороны языка.
  9. Продолжают массаж круговыми и спиралевидными растирающими движениями.

  10. Перетирающие движения выполняют поперечно, направляя пальцы от одной стороны языка в другую.
  11. Слегка потряхивают правой рукой кончик языка, затем шпателем из дерева или пластмассы легко и ритмично надавливают.
  12. Продолжают массаж легким сжиманием боковых поверхностей языка, удерживая пальцы 1-2 сек
  13. Сжимают правой рукой боковую поверхность языка и легко перетирают пальцами, затем повторяют с другой стороны левой рукой.
  14. Выполняют пощипывание края языка, затем похлопывание языка шпателем и вибрацию (по 10-15 сек). При этом у ребенка на нижних зубах должен находиться марлевый валик.

До массажа выполняют пассивную гимнастику, растягивающую и расслабляющую мышцы корня языка. Для этого:

  • Прикладывая большой палец сверху, средний и указательный – снизу средней части языка, язык поворачивают вправо, слегка потягивая его. При этом подтягивается кнаружи корень языка. Аналогично выполняют влево.
  • Подтягивают язык вперед накручиванием на указательный палец и совершают обратное движение в медленном темпе и маленькой амплитудой.

Рекомендуется расслабить мышцы шеи, воротниковой зоны, мышц, двигающих нижнюю челюсть до проведения массажа, поскольку с ними связаны мышцы языка и его корня.

Массаж языка при дизартрии видео

1 голос(ов), средний бал: 4,00

Источник: https://vash-massazh.ru/massazh-yazyka-pri-dizartrii/

Исправление речи при дизартрии

массаж при дизартрии у детей

Ребенок, имеющий дизартрию, не может четко и правильно выговаривать звуки. Причиной этого состояния является поражение определенных отделов мозга, «отвечающих» за корректные связи с артикуляционным аппаратом.

Тяжелая форма дизартрии сопровождается столь явными внешними проявлениями, что не заметить ее просто невозможно. Кроме того, в основном она сопутствует таким сложным заболеваниям как детский церебральный паралич, и лечение производится в комплексе.
Дизартрия может быть разных видов: корковая, бульбарная, мозжечковая, подкорковая, в зависимости от того, какая часть мозга поражена. Соответственно, коррекционные меры будут немного отличаться.

Отдельно хотелось быть отметить более легкую форму дизартрии — она называется стертая. Этот вариант может казаться родителям чем-то незначительным, не требующим глубокого внимания. В конце концов, вон, у соседей Ваня тоже плохо говорил до школы, а сейчас хорошо учится!

Не стоит смотреть на Ваню и других детей. Дизартрия в корне отличается от простого невыговаривания отдельных звуков. Коррекция этого состояния может потребовать длительного времени и немалых усилий со стороны ребенка и его родителей.

Кто лечит дизартрию

Для исправления ситуации нужно обратиться к двум специалистам — неврологу и логопеду-дефектологу. Точная оценка состояния может быть определена только после тщательного обследования и сбора анамнеза.

Коррекционные меры так же проводятся по двум направлениям — неврологическому и логопедическому. Комплексный подход включает такие методы как:

  • Лекарственная терапия.
  • Лечебная физкультура.
  • Физиолечение.
  • Логопедические занятия.

Работа логопеда-дефектолога при дизартрии

Логопеду-дефектологу в данном случае достается ответственная роль корректора имеющихся нарушений в речи ребенка. Очень важно, чтобы родители относились с пониманием необходимости регулярных занятий и обязательного выполнения домашних заданий.

При правильном подходе прогноз при стертой форме дизартрии — самый благоприятный. Ребенок полностью способен освоить правильную речь и сможет успешно учиться в школе.

Что входит в занятия:

  1. Артикуляционная гимнастика. Она необходима для того, чтобы «научить» язык занимать правильное место при произнесении того или иного звука.
  2. Упражнения для выработки правильного речевого дыхания.
  3. Развитие мелкой моторики. Широко известно, что чем лучше координация пальцев рук, тем быстрее формируется правильная речь.
  4. Формирование пространственной ориентации.
  5. Логопедический массаж языка. Даже из-за незначительных поражений мозга многие дети имеют нарушения тонуса артикуляционного аппарата. Специальный массаж помогает снять излишний тонус или, наоборот, укрепить нужные мышцы.
  6. Постановка правильного произношения звуков.

Источник: http://karkusha.su/ispravlenie-rechi-pri-dizartrii/

Массаж языка при дизартрии

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия – это заболевание, для которого характерно отсутствие нормального развития речевого аппарата. Существует несколько видов дизартрии, различающейся по типу поражения головного мозга. Для болезни характерны малоподвижность или неподвижность мышц лица и языка, трудности либо невозможность в произношении слов.

Дизартрия у детей в настоящее время нередкое заболевание, иногда идущее вместе с ДЦП. Также дизартрия может быть вызвана тяжелым протеканием беременности, проблемными родами, травмами, полученными во время или после рождения, энцефалитом, менингитом.

В зависимости от степени тяжести болезни, специалисты назначают корректирующее лечение. За ребенком наблюдают невролог и логопед. В компетенции первого назначение лечебной физкультуры, массажа, иглоукалывания. Логопед занимается развитием мелкой моторики пациента, выполняет массаж ладошек и языка, показывает упражнения для дыхания и улучшения артикуляционного аппарата, работает над корректировкой правильного произношения слов и речевых коммуникаций.

Дизартрия в детском возрасте поддается лечению, главное неукоснительно соблюдать рекомендации специалистов и стремиться улучшать свои навыки.

Массаж языка

Поговорим об особенностях массажа языка.  Напомним, что массаж – это совокупность физических действий, направленных на улучшение состояния пораженного участка тела человека. Логопедический массаж при дизартрии – весьма необходимая мера для успешного лечения, которая:

  • устраняет как повышенный, так и пониженный тонус мышц;
  • изменяет в лучшую сторону технику произношения слов;
  • активизирует обмен кислородом между тканями и кровью;
  • увеличивает возможности артикуляционных функций.

Массаж при дизартрии может выполняться логопедом, дефектологом либо другим специально обученным медицинским работником, разбирающимся в особенностях мышц речевого аппарата. Он делается только по назначению врача. У детей не должно быть противопоказаний со стороны невролога и педиатра. Изначально логопед сам должен оценить работоспособность артикуляционного аппарата пациента, осуществить пальпацию, проделать несколько упражнений для определения стадии заболевания.

Длительность процедуры зависит от возраста ребенка и количества занятий. Так, в первый раз упражнения длятся 6 минут, а к концу цикла сеанс составляет 20 минут. Малышам до 3 лет рекомендуется выполнять процедуры не более 10 минут, для детей с 3 до 7 лет – 15 минут, после 7 лет – 25 минут.

Противопоказания к выполнению массажа:

  • инфекционные вирусные заболевания;
  • стоматит, конъюнктивит;
  • рвотный рефлекс;
  • губной герпес.

Крики, плач, судороги, тремор подбородка не являются запретом для проведения упражнений, но их рекомендуется выполнять с осторожностью и после того, как ребенок успокоится.

Инструменты логопеда

Отдельно несколько слов надо сказать о вспомогательных элементах, используемых в процессе массажа. Они называются зондами, по материалу изготовления подразделяются на металлические и пластмассовые. А по форме они бывают самые разнообразные: шарик, вилка, усы, грибок, улитка, топорик и т.д. Именно зондовый массаж необходим при дизартрии, поэтому родителям не стоит беспокоиться за детей и пугаться этих странных приспособлений в руках у логопеда.

Правила выполнения массажа

Существует 2 позы, в которых можно делать массаж языка:

  1. В положении сидя, используя высокий подголовник (можно и в коляске либо детском кресле).
  2. В положении лежа на спине с подложенной под шеей подушкой. Руки при этом протянуты вдоль тела, ноги согнуты в коленях, плечи приподняты, а голова откинута назад.

Перед проведением процедур необходимо полностью расслабить мышцы шеи и челюсти, так как они связаны с языком. В начале рекомендуется выполнить небольшую гимнастику для растяжения мышц корня языка:

  1. Расположив большой палец на языке, еще 2 пальца под ним, вращаем языком сперва влево, затем вправо несколько раз.
  2. Накручивая язык на указательный палец, подтягиваем его вперед, а потом раскручиваем. Гимнастика выполняется в спокойном темпе.

Для достижения наилучшего результата, упражнения лучше всего выполнять, используя специальные логопедические зонды. Эти приспособления максимально эффективно воздействуют на язык, не только делая его гибким и подвижным, но и корректируя произношение различных звуков.

Внимание!! Массаж на языке для детей не должен приносить боли! Ребенок может испытывать дискомфорт, но не более того.

Примеры упражнений, проводимых на языке при дизартрии:

  1. Проводим шариковым зондом вдоль продольных мышц с целью их укрепления. Делаем 8-10 раз.
  2. Для укрепления как продольных, так и поперечных мышц сдавливаем пластмассовым зондом точки на языке, передвигаясь от его корня к кончику. Делаем 6 раз.
  3. Поглаживаем поперечные мышцы шариковым зондом 6-9 раз.
  4. Обкалываем зондом в форме иглы периметр языка в течение 10 сек.
  5. В ямочках под языком делаем точечные повороты против часовой стрелки. Можно использовать как зонд, так и указательный палец. Длительность процедуры 10 сек.
  6. Приглаживаем язык по бокам несколько раз.
  7. С целью укрепления всех мышц языка массажируем его пальцами, завернутыми в марлю. Длительность процедуры 8 сек.
  8. Делаем разные движения: по спирали, по кругу, растирающие, перетирающие не только на верхней поверхности языка, но и на нижней.
  9. Выполняем надавливания зондом, потряхиваем языком, держась за его кончик.
  10. Сжимаем язык по бокам в течение 2 сек, 8-10 раз.
  11. Пощипываем край языка, потом похлопываем и выполняем вибрирующие движения зондом.

Такой массаж делается 2-3 раза в день. Специалист может выполнять и другие упражнения, все зависит от индивидуальных особенностей детей. Зондовый массаж дает значительные успехи в развитии речевого аппарата ребенка, улучшает работоспособность мышц и произношение звуков.

Заключение

Польза от логопедического массажа при дизартрии может быть достигнута при регулярности проводимых занятий. У детей со средней степенью заболевания уже через пару курсов наблюдались сдвиги в развитии речи и мышц, произношении. Польза от массажа проявляется в следующем:

  • уменьшается количество патологий речевого аппарата;
  • приводятся в рабочее состояние мышцы, которые раньше не были задействованы;
  • улучшается дикция;
  • появляется большее количество проводимых ребенком артикуляционных движений;
  • приводится в норму тонус мышц лица.

Если у детей в грудном возрасте наблюдаются предпосылки возможного появления дизартрии (поперхивания, вытекание молока в процессе кормления грудным молоком, слабый крик, нарушения сосательного рефлекса и мимики лица, чрезмерное слюновыделение), то массаж по согласованию с неврологом необходимо проводить с трехмесячного возраста. Конечно, для грудных детей упражнения должны быть щадящие и маленькой продолжительности. Массаж можно делать и в домашних условиях, родители могут обучиться технике его выполнения у специалиста. Следует помнить, что дизартрия лечится, и нужно применить максимум усилий для здоровья наших детей.

Чтение укрепляет нейронные связи:

doctor mozgid.ru

Источник: https://mozgid.ru/rasstrojstva-vysshih-mozgovyh-funkcij/massazh-yazyka-pri-dizartrii.html

Массаж при дизартрии у детей: расслабляющий, зондовый, картинки, видео — Ребенок Не Болей

массаж при дизартрии у детей

» Разное » Логопедический массаж зубной щеткой при дизартрии

Существует две разновидности дизартрии: повышенный или пониженный мышечный тонус. Технику массажа нужно выбирать исходя из вида заболевания у ребенка.

Подготовка к массажу

Правила проведения массажа языка при дизартрии у детей:

  • Следите за температурой в помещении, где будет проводиться процедура. Температура должна быть комфортной, никаких сквозняков;
  • Тщательно вымойте руки с мылом перед проведением сеанса. Обработайте антисептиком. Уберите украшения с пальцев, отстригите ногти. Важно не повредить слизистую малыша;
  • Проводите массирование языка через 3 часа после приема пищи малышом. Почистите маленькому пациенту зубы, попросите прополоскать рот. Избавьтесь от крошек, остатков пищи в ротовой полости;
  • Движения выполняйте от кончика языка, углубляясь в ротовую полость;
  • Установите специальный шпатель, ограничивающий движение языка в сторону неба, иначе у «пациента» начнется рвотный рефлекс, процедура станет невозможна;
  • Попросите малыша максимально расслабить шею, челюсть. Можно помассировать плечи, шею перед началом массажа для большего расслабления и доверия ребенка к вам;
  • Процедура лечения языка проводится через марлевую или тканевую салфетку. Наденьте напалечник на палец;
  • Начинайте сеансы массажа с 5 минут, постепенно увеличивая время процедуры. Курсы массажа при дизартрии длятся в среднем 20 дней в зависимости от степени заболевания;
  • При гипертонусе мышц для большего эффекта от процедуры ребенок может подержать во рту настой из трав;
  • Положите ребенку под шею валик или подушку.

Наденьте на руки специальную варежку, предварительно продезинфицировав руки антисептиком. Температура в комнате комфортная, форточки закрыты, чтобы не было сквозняка. Легко погладьте лицо ребенка.

https://www.youtube.com/watch?v=1Aowp9c0Lac

Круговыми движениями начните массаж лба ребенка. От центра лба продвигайтесь к височной зоне, движения максимально нежные, легкие, без лишних надавливаний, следите за комфортом, расслабленностью ребенка.

Массаж лица проводится от центра к волосам, подбородку, шее. Уделите максимальное внимание щекам, губам.

Губы нежно разомните поглаживающими движениями. Прогладьте щеки от центра к губам и к ушам. Погладьте уши. Повторяйте каждое движение от 2 до 5 раз.

В начале сеансов массажей лица проделывайте каждое движение быстро, к концу курса увеличивайте интенсивность, длительность сеансов. Посмотрите видео выполнения массажа лица при дизартрии у детей.

Соблюдайте инструкции лечащего врача, назначающего лечение самостоятельно или под присмотром специалиста.

Для уменьшения гипертонуса мышц языка проводите массаж языка при дизартрии у детей. Эта процедура очень важна, ведь детям с дизартрией трудно удерживать язык вне полости рта.

  • Начните с постукиваний пальцем над верхней губой справа налево, затем наоборот. Простучите область нижней губы по такому же принципу;
  • Спускаясь от носа к верхней губе «прохлопайте» эта часть, затем погладьте подушечками пальцев это место;
  • Положите указательные пальцы на уголки губ, с помощью надавливающих движений сведите углы губ в трубочку, разведите обратно. Повторите 5 раз;
  • Толкайте к носу верхнюю губу подушечкой указательного пальца;
  • Указательный палец заведите за щеку малыша, проведите круговые движения двигаясь вдоль щеки. Касайтесь пальцами внутри и снаружи щеки друг друга, создавая легкое давление;
  • Поднимайте и опускайте язык, «припечатайте» его к небу.

 Массаж помощью зонда

Перед самостоятельным проведением массажа приобретите специальное устройство, чтобы делать зондовый массаж от дизартрии у детей. Устройство называется зондом. Может быть пластмассовым или металлическим. Формы зонда разнообразные: от шарика до улитки, от топорика до грибка.

Выбирайте, предварительно посоветовавшись с лечащим логопедом. Зондовый массаж языка эффективен при дизартрии у детей. Перед покупкой обязательна консультация со специалистом.

  • Проведите шариковым зондом по языку вдоль мышц 10 раз;
  • Возьмите пластмассовый зонд, проведите по массажным точкам на языке, продвигайтесь от корня языка к кончику. Повторите 6-8 раз;
  • Прогладьте поперечные мышцы языка от корня к кончику. Повторите 6-8 раз;
  • Нащупайте пальцем или зондом под языком «ямочки», сделайте точечные повороты против часовой стрелки. Не продолжайте массаж точек более 12 секунд. Повторите 3 раза;
  • Легкими надаливающими движениями погладьте язык от корня к кончику. Повторите процедуру несколько раз. Прогладьте язык по бокам, по середине, со всех сторон;
  • Проведите массаж языка с помощью марли, высше описано, как правильно делать эту процедуру;
  • Посмотрите видео с правильным выполнением поглаживаний, растираний, вибраций языка детей.

Рекомендации

Перед началом сеансов лечебных массажей от дизартрии проконсультируйтесь с логопедом, специализирующемся на вашей проблеме.

Польза достигается только при регулярных сеансах, проводите их 2-3 раза в день, не забывайте делать перерыв раз в неделю. Скорость излечения напрямую зависит от степени запущенности заболевания.

У детей с легкой, средней степенью дизартрии улучшения в речи, произношении замечаются после недели регулярных занятий, массажей, лечения.

Источник: https://2dp-maykop.ru/prichiny/massazh-pri-dizartrii-u-detej-rasslablyayushhij-zondovyj-kartinki-video.html

Массаж при дизартрии у детей: расслабляющий, зондовый, картинки, видео

массаж при дизартрии у детей

Существует две разновидности дизартрии: повышенный или пониженный мышечный тонус. Технику массажа нужно выбирать исходя из вида заболевания у ребенка.

Массажа лица

Наденьте на руки специальную варежку, предварительно продезинфицировав руки антисептиком. Температура в комнате комфортная, форточки закрыты, чтобы не было сквозняка. Легко погладьте лицо ребенка. Круговыми движениями начните массаж лба ребенка. От центра лба продвигайтесь к височной зоне, движения максимально нежные, легкие, без лишних надавливаний, следите за комфортом, расслабленностью ребенка.

Массаж лица проводится от центра к волосам, подбородку, шее. Уделите максимальное внимание щекам, губам.

Губы нежно разомните поглаживающими движениями. Прогладьте щеки от центра к губам и к ушам. Погладьте уши. Повторяйте каждое движение от 2 до 5 раз. В начале сеансов массажей лица проделывайте каждое движение быстро, к концу курса увеличивайте интенсивность, длительность сеансов. Посмотрите видео выполнения массажа лица при дизартрии у детей. Соблюдайте инструкции лечащего врача, назначающего лечение самостоятельно или под присмотром специалиста.

Массаж языка

Для уменьшения гипертонуса мышц языка проводите массаж языка при дизартрии у детей. Эта процедура очень важна, ведь детям с дизартрией трудно удерживать язык вне полости рта.

  • Начните с постукиваний пальцем над верхней губой справа налево, затем наоборот. Простучите область нижней губы по такому же принципу;
  • Спускаясь от носа к верхней губе «прохлопайте» эта часть, затем погладьте подушечками пальцев это место;
  • Положите указательные пальцы на уголки губ, с помощью надавливающих движений сведите углы губ в трубочку, разведите обратно. Повторите 5 раз;
  • Толкайте к носу верхнюю губу подушечкой указательного пальца;
  • Указательный палец заведите за щеку малыша, проведите круговые движения двигаясь вдоль щеки. Касайтесь пальцами внутри и снаружи щеки друг друга, создавая легкое давление;
  • Поднимайте и опускайте язык, «припечатайте» его к небу.

Разузнай! — Дизартрия — Формы дизартрии — Стертая форма — Псевдобульбарная дизартрия — Лечение дизартрии — Логопедический массаж при дизартрии

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия – это нарушение речи и двигательной активности у детей, возникшее как реакция на органичное поражение центральной нервной системы. Чаще всего дети с подобным диагнозов обучаются в специализированных учебных заведениях, однако при легкой форме заболевания возможно посещение обычных детсадов и школ.

Формы дизартрии:

  1. Тяжелая форма: чаще всего возникает, как дополнение к детскому церебральному параличу. Такие дети получают специализированный комплекс лечения, состоящий из врачебной и логопедической помощи. Кроме того, они обучаются в специализированных детсадах и школах.
  2. Легкая форма: проявляется более легкими нарушениями мелкой и общей моторики, а также нарушениями при разговоре: все, что говорит ребенок с легкой формой дизартрии, понятно окружающим, однако сама речь нечеткая. Такие дети посещают общие детские сады, а впоследствии и школы.

Стертая форма дизартрии

Стертая форма дизартрии не проявляется у детей резким образом. Такого ребенка иногда даже сложно отличить среди общей массы остальных детей, особенно тем, кто не знаком с ним близко. Однако родственники, как и те, кто часто с ним общаются, замечают особенности ребенка со стертой формы дизартрии практически сразу по ее характерным признакам:

  • нечеткая речь;
  • сложность с полосканием рта – вода или выливается, или ребенок ее проглатывает;
  • постоянное нежелание есть;
  • негативное отношение к некоторым продуктам питания: мясу, моркови, твердым яблокам, хлебным корочкам и сухарикам;
  • задерживание пережеванной пищи во рту, за щеками, пока взрослые не сделают замечание.

Не стоит ошибочно предполагать, что давая ребенку со стертой формой дизартрии измельченную пищу, вы ему помогаете. Напротив, очень важным является именно обучение жевать. 

Псевдобульбарная дизартрия

Подобный тип дизартрии встречается у детей, обучающихся во вспомогательных школах для детей с нарушениями развития. При этом уровень интеллектуального развития может быть нормальным или даже высоким, но вследствие нарушений в речи обычную школу такой ребенок посещать не может. Как правило, псевдобульбарная дизартрия сопровождает детей с диагнозом ДЦП.

https://www.youtube.com/watch?v=SwaZO7mjcIw

Кроме ДЦП, псевдобульбарную дизартрию может спровоцировать перенесенное в раннем возрасте ребенком воспалительное заболевание головного мозга, а также это могут быть последствия родовой травмы. 

Кроме речи, это заболевание отражается также на мышцах ребенка: в легких случаях наблюдается ограничение произвольных движений, а при тяжелых формах – практически полное их отсутствие.

Также отмечается нарушения в моторике глаз и бровей, лицо менее подвижно. Ребенок становится неуклюжим, причем нарушения в моторике правой и левой частей тела могут быть неодинаковыми. Такие дети практически не могут себя обслуживать – одеться, обуться. Они плохо бегают и прыгают. Иногда отмечается невозможность пережевывания пищи и невозможность удержать слюну.

Лечение дизартрии

Лечение обязательно должно быть комплексным. Состоит из медикаментозной терапии и занятий у логопеда. Медпрепараты назначаются психоневрологом. 

Очень важна в лечении дизартрии лечебная физкультура, назначаемая врачом, а кроме того – очень важно участие родителей, которые в домашних условиях могут проводить разнообразные упражнения. 

Довольно хорошо зарекомендовала себя и дыхательная гимнастика, разработанная Александрой Стрельниковой. Иногда назначается стационарное лечение, курс которого составляет 4-5 месяцев.     

Логопедический массаж при дизартрии

Довольно успешно в лечении дизартрии применяется логопедический массаж. Его целью является устранить патологические симптомы, находящиеся в периферическом отделе речевого аппарата. При этом логопедический массаж ставит перед собой следующие задачи:

  • нормализовать тонус мышц, избавиться от гипер- либо гипотонуса мимической и артикуляционной мускулатуры;
  • устранить патологические симптомы: гиперкинезы, синкинезии, девиацию;
  • стимулировать положительные кинестезии;
  • улучшить качество артикуляционных движений;
  • увеличить силу мышечных сокращений;
  • активировать тонкие дифференциальные движения органов артикуляции, которые необходимы для коррекции звукопроизношения.

Источник: http://razuznai.ru/dizartriya.html

Массаж языка при дизартрии у детей — Люблю жить!

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия – это заболевание, для которого характерно отсутствие нормального развития речевого аппарата. Существует несколько видов дизартрии, различающейся по типу поражения головного мозга. Для болезни характерны малоподвижность или неподвижность мышц лица и языка, трудности либо невозможность в произношении слов.

Дизартрия у детей в настоящее время нередкое заболевание, иногда идущее вместе с ДЦП. Также дизартрия может быть вызвана тяжелым протеканием беременности, проблемными родами, травмами, полученными во время или после рождения, энцефалитом, менингитом.

В зависимости от степени тяжести болезни, специалисты назначают корректирующее лечение. За ребенком наблюдают невролог и логопед. В компетенции первого назначение лечебной физкультуры, массажа, иглоукалывания.

Логопед занимается развитием мелкой моторики пациента, выполняет массаж ладошек и языка, показывает упражнения для дыхания и улучшения артикуляционного аппарата, работает над корректировкой правильного произношения слов и речевых коммуникаций.

Дизартрия в детском возрасте поддается лечению, главное неукоснительно соблюдать рекомендации специалистов и стремиться улучшать свои навыки.

Артикуляционная гимнастика поможет в лечении дизартрии

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия является нарушением нервной системы с проявлением расстройства речи, при котором требуется системное лечение педиатра, невролога, логопеда. При таком заболевании появляется невнятное произношение слов, сбивается ритм дыхания.

Движения губ, языка, мягкого неба при этом ограничены, и как следствие нарушается артикуляция (произношение). Немаловажную роль в лечении играет артикуляционная гимнастика при дизартрии, которая помогает развить правильную речь, постановку звуков, снимает гипертонус, увеличивает скорость двигательных функций.

Одновременно проводится медикаментозное лечение, логопедический массаж.

Причины дизартрии

Причины дизартрии могут быть разными. Это заболевание не является самостоятельным, возникает при нарушениях ЦНС (центральной нервной системы). Заболевания, приводящие к дизартрии:

  • ДЦП;
  • поражения головного мозга;
  • энцефалит;
  • менингит;
  • травмы и опухоли ЦНС;
  • нарушения кровообращения головного мозга.

Факторы риска появления дизартрии:

  • внутриутробная инфекция;
  • недоношенность;
  • токсикоз матери во время беременности;
  • резус-конфликт;
  • асфиксия;
  • черепно-мозговая травма в родах;
  • патологии плаценты.

Проявления заболевания

Симптоматика дизартрии имеет характерные нарушения в произношении звуков, слогов и отдельных слов. При несоблюдении методов лечения заболевание может нарушить не только устную речь, но и письменную, а также мелкую моторику. Признаки дизартрии:

  • нечеткое произношение слов;
  • гнусавость;
  • нарушенный ритм дыхания во время разговора;
  • произношение слов с остановками между слогами;
  • быстрая утомляемость от разговора;
  • повышенное слюноотделение;
  • иногда отсутствие мимики.

Возможные последствия:

  • нарушение мелкой моторики;
  • затруднение при письме, чтении.

Иногда при дизартрии симптомы имеют стертое течение. Речь таких больных понятна окружающим, но она нечеткая, гнусавая, темп ускоренный или замедленный. При стертой форме нарушается мелкая моторика: сложность при шнуровании обуви, застегивании пуговиц, рисовании.

Методы лечения

В первую очередь лечить нужно заболевание, вызвавшее дизартрию. Лечение должно включать в себя прием медикаментов, артикуляционную гимнастику, логопедический массаж.

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика проводится для того, чтобы нормализовать дыхание и сформировать правильную речь. Упражнения выполняются как пассивно, так и активно. Пассивные занятия воздействуют на язык и губы.

Совет! При выполнении желательно, чтобы ребенок смотрел на себя в зеркало, и присутствовала взаимосвязь с инструктором.

https://www.youtube.com/watch?v=bLHtDgaLajU

Методы выполнения:

  • выведение изо рта и обратно;
  • поднятие, а затем отведение назад (для произношения буквы «л»);
  • подтягивание языка поочередно в сторону подбородка и носа;
  • отведение языка в разные стороны;
  • опускание ко дну рта;
  • подведение языка к небу (для произношения буквы «р»);
  • покачивание языка в стороны для расслабления.
  • легкие сдавливания губ кончиками пальцев;
  • собрать губы в «трубочку» (для произношения буквы «у»);
  • растяжка линии губ с фиксацией пальцев на уголках рта (для произношения буквы «и»);
  • поднятие верхней губы;
  • опущение нижней губы;
  • сжатие губ (для произношения буквы «м» и «п»).

Активная гимнастика проводится перед зеркалом, пациент повторяет мимические упражнения за логопедом:

  1. Изобразить «удивление»: раскрыть шире глаза и приподнять надбровную дугу. При необходимости можно помочь, приподняв чуть пальцами лоб.
  2. Быстро поморгать.
  3. Надувать щеки одновременно и поочередно; втягивать щеки.
  4. Сложить язык «трубочкой».
  5. Облизать губы;
  6. Дотянуться языком до носа и подбородка.
  7. Широко улыбнуться, затем собрать губы в «трубочку», выполнять поочередно.
  8. Открытие и закрытие рта с прищелкиванием зубов.

Медикаментозное лечение

Кроме артикуляционной гимнастики и логопедического массажа, дизартрия требует лечение медикаментозное. Лекарственными препаратами лечится в основном то заболевание, которое спровоцировало появление дизартрии. Дополнительно врач может назначить:

  1. Ноотропные препараты для стимулирования умственной работы, улучшения памяти и повышения способности к процессу обучения.
  2. Препараты для улучшения мозгового кровообращения.
  3. Витамины.

Дизартрия у детей — виды, лечение, массаж

массаж при дизартрии у детей

Дизартрия — это достаточно редкое заболевание, которое выявляется у деток в возрасте 3,4,5,6 лет, а также иногда встречается у младших школьников. Как же справиться с данной патологией? Об этом вы сможете узнать в нашей статье.

Что такое дизартрия?

Дизартрией называют нарушение речевого аппарата, которое проявляется из-за врожденной или приобретенной патологии центральной нервной системы. При этом недуге затронуты функциональные возможности языка, губ, а также мягкого неба.

Деткам, страдающим дизартрией, достаточно трудно разговаривать, а в каких-то более тяжелых случаях речь отсутствует полностью.

Но не стоит отчаиваться, ведь при своевременной постановке правильного диагноза и грамотно подобранное терапии, вылечить такое заболевание вполне возможно.

дизартрия — это расстройство речевого аппарата

Основные виды дизартрии

Существует несколько основных видов дизартрии. Давайте рассмотрим каждый из них более подробно.

Мозжечковый тип

Мозжечковая дизартрия обуславливается патологическим состоянием «малой» задней мозговой области или мозжечка, а также нервов, проходящих в той зоне. При данном заболевании нарушается двигательная активность кожно-мышечных губных складок и мышц языка (он становится распластанным, его подвижность ограничена).

Бульбарный тип

Бульбарная дизартрия проявляется в виде комплекса нарушений, затронувших отдел продолговатого мозга. Данная патология выражается в мышечных парезах или паралитических состояниях глотки, гортани, языка, небных тканей, мышц нижней челюсти, за счет чего ослаблены глотательные функции. Этот тип дизартрии считается одним из самых сложных и тяжелых.

Экстрапирамидный тип

Данная дизартрия образуется в результате дисфункции, происходящей в «системе управления» мозговой деятельностью, которую иногда называют экстрапирамидной. Эта патология имеет несколько признаков: мышечные напряжения различной этиологии, в том числе и нечленораздельность речи, которая носит непостоянный характер и возникает лишь при сильном волнении и каком-либо эмоциональном потрясении (стрессе, депрессии).

Паркинсонический тип

Паркинсоническая дизартрия считается одним из основных симптомов такого заболевания, как паркинсонизм (неврологическое заболевание, сопровождающееся ярко выраженным нарушением произвольных движений человека, к примеру, затрудненная двигательная активность рук, ног, мышц лица, которая носит временный характер, то есть проявляется в виде приступов). При такой дизартрии речь малыша может быть очень медленной, невыразительной и непонятной.

Псевдобульбарный тип

Псевдобульбарная дизартрия возникает вследствие поражений корко-ядерных путей головного мозга. В результате такого нарушения появляется паралитический синдром речевых мышц, центральной нервной системы (к примеру, ребенок может внезапно начать смеяться, а через секунду плакать). Речь малыша монотонная, еле слышная.

Корковый тип

Корковая дизартрия появляется в результате поражения коры головного мозга, а именно той зоны, которая отвечает за координацию работы артикуляционно-речевого аппарата. У малыша может наблюдаться паралитический синдром речевых мышц. Ребенок неверно произносит слоги и некоторые слова, но речь при этом понятная.

Холодовой тип

Холодовая дизартрия возникает лишь при резкой смене температурного режима ребенка, например, если малыш заболел, у него поднялась высокая температура, из-за которой могут проявиться некоторые речевые затруднения.

Стертый тип

Стертая дизартрия считается наиболее легкой формой этого недуга. Данное заболевание проявляется лишь в виде неправильного произношения шипящих и свистящих звуков.

дизартрия лечится упражнениями, массажем и медикаментами

Причины возникновения дизартрии

Такое нарушение речевого аппарата, как дизартрия может возникнуть по многим причинам. К ним можно отнести:

  • внутриутробную инфекцию;
  • гипоксическое состояние плода;
  • конфликт резусов, происходящих во время беременности (когда у мамы и малыша кровь имеет различный резус-фактор);
  • сильнейшие гестозы, возникающие у будущей мамы;
  • рождение ребенка намного раньше положенного срока, например, в 6-7 месяцев;
  • тяжелую травму во время родов;
  • затяжную желтушку новорожденных;
  • гидроцефальный синдром;
  • образования головного мозга различной этиологии;
  • энцефалит, полученный из-за укуса клеща;
  • менингит;
  • черепно-мозговую травму.

Симптомы проявления дизартрии

Поставить точный диагноз вашему ребенку сможет только опытный врач, но, несмотря на это, имеется ряд определенных симптомов, на основании которых можно предположить возможное наличие дизартрии у малыша. К ним можно отнести следующее:

  • слабый, тихий крик младенца после рождения;
  • нарушение функции сосания и глотания, малыш не может проглотить молоко, он давится им и выплевывает;
  • слабо выраженную мимику лица, то есть проявление каких-либо эмоций (радости, переживаний) происходит практически незаметно;

Источник: https://mixfacts.ru/articles/dizartriya-u-detej-vidy-lechenie-massazh

Что представляет собой массаж при дизартрии и какова его роль

Для появления эффективного результата при врачевании важно улучшить состояние кровеносных сосудов речевого аппарата. Достигается это посредством механического воздействия, таким как логопедический массаж при дизартрии. Подобная техника решает следующие задачи:

  • нормализирует эмоциональное состояние;
  • восстанавливает произношение;
  • улучшает секреторную функцию кожи;
  • активизирует кровообращение и лимфосистему;
  • благоприятно воздействует на состояние всего организма.

Под влиянием массирующих действий происходит увеличение газообмена между кровью и тканями, расширение капилляров, повышение обменных процессов, увеличение эластичности и работоспособности мышечных волокон, благодаря чему можно быстрее восстановиться после нагрузки.

Используется массаж при дизартрии в разных формах, таких как заикание, нарушение тонуса мышц, голоса и т. д. Бывает так, что причина в переменах речи заключается в короткой подъязычной уздечке. В таких случаях назначают массаж языка при дизартрии вместе с коррекцией произношения посредством гимнастики.

Это техника очень ценна в речедвигательном процессе. Какие положительные изменения вызывает в системах массаж языка при дизартрии, видео ознакомит вас более подробно. Если послушать обучающие лекции специалистов на наших видео, массаж языка вы сами освоите достаточно легко.

Массу полезных и познавательных данных о том, чем важен логопедический массаж при дизартрии, видеоролики описывают в интересной форме и помогают ответить на возникающие вопросы.

Массаж при дизартрии, его показания и противопоказания

Перед тем как назначить сеансы, необходимо обязательно пройти врачебную диагностику. Главным показанием к его рекомендации будет ухудшение мышечного тонуса в органах речевого аппарата и мускулатуре. Однако логопедический массаж при дизартрии имеет ряд следующих противопоказаний:

  • грипп, ОРВИ;
  • герпес на губах;
  • стоматит;
  • конъюнктивит;
  • другие инфекции.

Если наблюдается беспокойное состояние, наличие судорог манипуляции следует выполнять с осторожностью, после достижения спокойствия.

Как проводить массаж при дизартрии

Помещение должно быть теплым и хорошо проветренным. Длительность процедуры составляет от 2 до 20 минут. Проводится циклично, ежедневно либо через день, от 10 до 20 сеансов с перерывом в один-два месяца. Вид массажа и группу мышц определяет логопед. Процедура может осуществляться на любом этапе коррекции.

Артикуляционный массаж при дизартрии применяется в случаях тяжелого нарушения артикуляции и для развития подвижности языка. Лучше всего, когда работу осуществляет квалифицированный специалист. Если вы хотите самостоятельно делать массаж при дизартрии, видеоуроки окажут неоценимую помощь в обучении.

При лечении применяется сопроводительный материал, например, проводится такое направление, как массаж при дизартрии с картинками.

Источник: https://www.azbukadiet.ru/2014/10/09/massazh-pri-dizartrii.html

ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Настойка пиона при климаксе
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Маски для волос для блеска и шелковистости в домашних условиях

Закрыть