Дыхательная гимнастика при заикании у детей

Методики лечения заикания у детей и взрослых: дыхательная гимнастика, логопедические занятия

дыхательная гимнастика при заикании у детей

То, что заикание успешно лечится, известно всем. Причем, несмотря на обилие современных методов терапии, исправляющих речь при логоневрозе, специалисты не отвергают и традиционные методики, «проверенные годами». О наиболее распространенных методах лечения заикания мы расскажем в данной статье.

1. Традиционное лечение заикания — Принципы дыхательной гимнастики Стрельниковой — Логопедические занятия 2. Нетрадиционные методы лечения заикания 3. Комплексные методики

Традиционное лечение заикания

Врачи уже давно изучили логоневроз и даже подобрали некоторые методики избавления от недуга – именно о них и пойдет речь. Наверняка многие отмечали, что заикающийся человек во время пения никогда не заикается. Это происходит потому, что слова говорятся нараспев и дыхание человека в этот момент «строится» совсем по-другому, нежели при обычном разговоре. Именно на этом и основана дыхательная гимнастика – первейшее средство для избавления от заикания.

Принципы дыхательной гимнастики Стрельниковой

Именно эта врач и разработала комплекс упражнений в рамках дыхательной гимнастики, который помогает нормализовать речь ребенка и избавиться от заикания. Причем, такие упражнения можно выполнять не только в детском возрасте, даже взрослые с логоневрозом могут заниматься подобным образом – да, времени у них уйдет больше, идеального результата вряд ли получится добиться, но улучшение речи гарантировано.

Комплекс дыхательной гимнастики Стрельниковой состоит из 10 упражнений, но мы приведем только два из них – именно они являются основой и чаще всего рекомендуются к проведению:

  1. «Насос». Человек должен встать прямо, опустить руки и наклониться немного вперед, округлив спину. При этом голова и руки опущены, а шея максимально расслаблена. Теперь нужно сделать быстрый вдох и немного приподняться, но не распрямляться, затем делается длинный выдох. Далее нужно опять наклониться, принять исходное положение и повторить быстрый вдох и медленный выдох (его можно делать и носом, и ртом).
  2. «Повороты головы». Нужно встать прямо, а руки опустить вниз, расслабиться. Теперь больной поворачивает голову влево и сразу шумно и быстро вдыхает. Далее головой нужно начинать движение слева направо и одновременно с этим делать выдох, не останавливаясь посередине. Как только голова оказывается справа, снова делаем шумный вдох и повторяем все упражнение.

Обратите внимание! Во время выполнения любого из этих двух упражнений шея не должна быть напряжена, туловище и руки остаются неподвижными.  Между упражнениями нужно делать короткие передышки, а вообще положено выполнять в день 3 подхода по 32 вдоха каждый.

Источник: https://okeydoc.ru/logonevroz-zaikanie-lecheniya-v-domashnix-usloviyax/

Упражнения дыхательной гимнастики при заикании

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Логоневроз нужно лечить при первых его проявлениях, когда он хорошо поддается коррекции. Дыхательная гимнастика для детей, упражнения которой отличаются эффективностью, часто назначается специалистами.

Задания дыхательной гимнастики

Исполнение упражнений помогает добиться таких результатов:

  • активизация мышц;
  • регуляция ритма, темпа и соотношения вдохов и выдохов;
  • освоение техники диафрагмального дыхания.

Гимнастику сопровождают звуками, их сочетаниями и словами. Тренировки должны быть систематическими и грамотно сложенными. Это способствует быстрому выздоровлению ребенка.

Задача комплекса заключается в стабилизации дыхания, обеспечении его плавности в процессе произношения слов. Количество воздуха на выходе должно быть достаточным, чтобы фразы не прерывались. Первоначальные занятия лучше проводить со специалистом, после этого их можно исполнять в домашних условиях. Со временем уровень сложности упражнений повышают.

Виды дыхательной гимнастики

Существует такое разделение упражнений:

  • статистические – выполняются без движений;
  • динамические – производятся с добавлением элементов движения.

Существует несколько поз для их выполнения:

  • лежа на спине;
  • сидя на стуле;
  • стоя;
  • в движении.

Начальные упражнения лучше выполнять лежа. Эта поза является наиболее удобной. После этого гимнастику выполняют в других положениях. Когда ребенок начинает полностью контролировать дыхание, тренировки прекращают.

Общие рекомендации

Перед занятиями необходимо проветрить помещение и прибраться в нем. Запрещается делать гимнастику после приема пищи. Одежду лучше выбрать легкую, из натуральной ткани. Задания комплекса и темп их проведения нужно дозировать правильно.

Техника логоритмических упражнений предусматривает такие рекомендации:

  1. Вдох делают носом (губы слегка сомкнуты), а выдох – ртом. Перерывов между ними не должно быть.
  2. Ребенок должен вдыхать не на полную силу, а также не нужно выдыхать весь воздух. Делают это естественно, без особого усердия.
  3. Делая выдох, произносят слитно несколько слов (3–4).
  4. В больших предложениях делают смысловые паузы.
  5. Стоит следить, чтобы дыхание было ровным и спокойным.
  6. Мышцы должны быть расслаблены. Двигать плечами при выполнении комплекса запрещается.

Упражнения метода А. Н. Стрельниковой

Самый популярный вид дыхательной гимнастики, который рекомендуют при логоневрозе, разработан оперной певицей Стрельниковой для борьбы с приступами удушья. Со временем был признан специалистами как эффективный метод против заикания. Он отличается простотой, поэтому подойдет даже дошкольникам.

Логопедические занятия должны происходить 2 раза в день: утром и вечером. Их продолжительность – не более получаса. Большое внимание в комплексе Стрельниковой уделено вдохам. Они должны быть быстрые. В первые дни выполняют 8 «вдохов-движений» в 12 подходов (с интервалом в несколько секунд).

Стоит учесть, что при выполнении заданий может возникать несильное головокружение.

Комплекс большой. Ниже приведены часто используемые упражнения для борьбы с логоневрозом.

«Ладошки»

Руки согнуты в локтях, подняты до уровня плеч. Ладони распрямлены, направлены параллельно полу. Производят 4 резких вдоха, сжимая ладони. Выдох должен быть протяжный, через рот, ладони в это время разжимают. Дальше делают маленький перерыв. При необходимости интервал между подходами увеличивают до 10 с.

«Погончики»

Исполняют стоя. Руки на поясе, кисти зажаты в кулаки. Вдох – плечи напрягают и поднимают. Выдох – плечи опускают, кулаки поднимают, образуя погоны.

«Насос»

Поза: стоя, ноги на ширине плеч. При громком вдохе делают наклон вперед, вытягивая руки к полу и округляя спину. Выдох медленный и спокойный.

«Обнять плечи»

Выполняют стоя, руки сгибают в локтях, локти направляют вниз. Делают шумный вдох, обнимая себя за плечи, а голову отводят назад. Выдох должен быть свободный.

«Кошка»

Становятся на четвереньки. Быстрый вдох – округляют спину, голову наклоняют вниз. Медленный выдох – выпрямляются.

«Маятник»

Поза: стоя (можно сидя), ноги на ширине плеч. Громкий и быстрый вдох – наклониться вперед и потянуться руками к полу. Резкий выдох – возвращение в исходное положение.

Другие упражнения

Кроме масштабного комплекса Стрельниковой, существуют иные виды дыхательной гимнастики:

  1. Ребенок ложится на спину. Вдыхает, надувая живот. После этого делает медленный выдох со звуком «Пфафф». Дыхание – ровное, спокойное. Можно положить малышу на живот мягкую игрушку, тогда он с интересом будет наблюдать, как она опускается и поднимается.
  2. Из ваты делают небольшие шарики и дуют на них вместе с ребенком. Задание потом усложняют, выкладывая комочки на махровое полотенце, когда ребенку понадобится больше воздуха и силы, чтобы сдувать их.
  3. Малыш задерживает дыхание на максимально возможное время.
  4. Мыльные пузыри также послужат хорошей гимнастикой.
  5. Малыш может дуть в воду с помощью соломинки.

Эти упражнения очень увлекательны для детей. Они будут выполнять их с удовольствием.

Артикуляционная гимнастика

Очень эффективный способ лечения заикания у детей, который применяют вместе с дыхательными упражнениями. Во время выполнения гимнастики тренируются мышцы артикуляционного аппарата. Комплекс включает следующие упражнения:

  • надувание щек – сначала вместе, потом — по отдельности;
  • похлопывание губами (движения рыбы);
  • поочередное надавливание языком на щеки;
  • надувание щек, а потом спускание воздуха ударом кулака по ним;
  • «чистка» зубов языком;
  • покусывание губ.

Кроме того, ребенок может несколько раз покашлять или позевать. Делать это нужно с открытым ртом.

Противопоказания

Перед выполнением заданий стоит убедиться, что температура тела ребенка не превышает 38˚С. Запрещается заниматься гимнастикой, если малыш страдает от таких болезней:

  • черепно-мозговая травма;
  • повреждение позвоночника;
  • патологии внутренних органов;
  • высокое внутричерепное давление;
  • сильная близорукость;
  • сердечное недомогание.

Заключение

Дыхательная гимнастика отлично помогает в коррекции заикания. Сложность заключается в том, что занятия должны быть систематическими и выполнять упражнения надо долго. Детям не всегда хватает терпения для этого.

Чтобы заинтересовать малышей, стоит разнообразить их занятия. Делают это с помощью развивающих игр, одной из которых является «Скороговорки на скорость». Это эффективный метод для тренировки артикуляционного аппарата.

Источник: https://urazuma.ru/nevroz/dyhatelnaya-gimnastika-pri-zaikanii-u-detej-uprazhneniya.html

Дыхательная гимнастика для заикающихся детей

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Упражнения дыхательной гимнастики при заикании у детей способны полностью восстановить свободную непринужденную речь. Регулярные ежедневные занятия эффективны, но положительный результат достигается упорным трудом. Первые тренировки должны выполняться под контролем специалиста, чтобы избежать ошибок. Восстановление плавной речи важно, так как общение с окружающим миром играет ведущую роль в формировании личности и ее психологических качеств.

Начинать занятия гимнастикой Стрельниковой при заикании нужно как можно раньше, потому что дыхательные упражнения при заикании эффективны в раннем детском возрасте. Отсутствие коррекции может привести к тому, что ребенок замкнется в себе, ограничит общение и даже перестанет разговаривать.

Как нарушается дыхание при заикании?

Ритмичное дыхание во время произношения звуков и фраз обеспечивает свободную артикуляцию. При расстройстве функции двигательного центра в коре головного мозга расстраивается регуляция ритма дыхания. В результате у малыша наблюдаются спазмы мышц гортани, глотки, губ, языка, которые могут сопровождаться судорогами. Нарушение ритмичного темпа вызывает логоневроз. Для детей с заиканием характерны нарушения дыхательной функции:

  • недостаточный вдох (маленький объем воздуха не позволяет закончить смысловую фразу);
  • ощущение нехватки воздуха на середине предложения;
  • отсутствие участия в дыхании мышц диафрагмы и брюшного пресса.

Дыхательные упражнения при заикании координируют дыхательный акт, способствуют активации всех мышц, задействованных в его участии.

Причины заикания у детей

Существует ряд причин, которые вызывают сбой ритмичного дыхания при заикании.

Факторы, вызывающие заикание у детей

Врожденные Органические Психологические Неправильное воспитание
  • Наследственность (заиканием страдают один или оба родителя)
  • Инфекционные заболевания в первые годы жизни
  • Травмы во время родов
  • Гидроцефалия
  • Нарушение мозгового кровообращения
  • Конфликтные ситуации в семье
  • Агрессивное поведение родителей
  • Сильный испуг
  • Информационные перегрузки
  • Слишком раннее обучение иностранным языкам
  • Чрезмерное увлечение компьютерными играми и телевизионными передачами
  • Переучивание левши в правшу

Читать:   Электроэнцефалография головного мозга: расшифровка показателей ЭЭГ

На ребенка может повлиять один или несколько факторов. Для работы над дыханием у заикающихся потребуется выяснить и проанализировать каждую причину.

Правильное дыхание при заикании

Дыхательная гимнастика от заикания призвана обеспечить:

  1. Гармоничный баланс между вдохом и выдохом.
  2. Обучение дыханию с активным использованием диафрагмы.
  3. Регулирование ритмичности вдоха и выдоха с помощью сознательного контроля.
  4. Развитие мышц брюшного пресса, диафрагмы, глотки и повышение их тонуса.
  5. Расслабленное дыхание при произнесении отдельных слов и фраз.

Регулярное выполнение гимнастики способно наладить и отрегулировать правильное взаимодействие дыхательной и нервной системы. В результате улучшается не только речь, но и эмоциональное состояние ребенка. Исчезает страх перед необходимостью общения, малыш приобретает уверенность в себе. Личность получает дополнительный стимул для дальнейшего развития, так как заикание может стимулировать асоциализацию и препятствовать общению.

Виды дыхательной гимнастики от заикания

Для достижения положительного результата используют различные виды гимнастики для тренировки правильного дыхания. Упражнения делятся на две большие группы:

  • статические (выполняются без движения);
  • динамические (во время занятий используется двигательная активность).

Ребенок может лежать, стоять или сидеть во время тренировки.

Интерес у малышей вызывает комплекс дыхательной гимнастики с элементом игры: надувание воздушных шаров, мыльные пузыри. Ребенок вместе с родителями с удовольствием дует на воду или ватные шарики.

Обязательным условием является влажная уборка комнаты перед началом занятий, так как иначе частицы пыли могут попасть в дыхательные пути и вызвать защитный кашлевой рефлекс. Малыш должен быть заинтересован в выполнении упражнений, инструктор вместе с родителями следит за правильным их выполнением.

Читать:   Что такое эпистатус, его лечение и осложнения

Метод Стрельниковой: список и техника упражнений

Гимнастика по методике Стрельниковой – наиболее эффективна для исправления заикания и связанных с ним нарушений дыхания в период артикуляции. Парадоксальная техника основана на чередовании быстрого, шумного и жесткого вдоха и длинного плавного выдоха. Вдохи должны быть короткими, а выдохи плавными и длинными. Упражнения доступны даже для маленьких детей, поэтому заниматься необходимо при появлении первых признаков заикания.

Время выполнения упражнений ограничивается получасом, после употребления пищи должно пройти не менее двух часов. Родители должны быть готовы к тому, что у малыша может закружиться голова из-за резкого насыщения мозговых клеток кислородом.

Необходимо приучить ребенка начинать произношение слов после вдоха, чтобы вся фраза проговаривалась на длинном продолжительном выдохе.

В комплекс гимнастики включаются упражнения:

  • ладошки;
  • погончики;
  • насос;
  • обнять плечи;
  • кошка;
  • маятник.

Для каждого упражнения используется по 8-12 подходов.

Ладошки

Ребенок стоит прямо, его руки согнуты в локтевых суставах и подняты вверх. Ладони разжаты и направлены вперед. Губы необходимо плотно сомкнуть. Потребуется сделать 4-8 коротких вдохов подряд, одновременно сжимая ладони в кулаки. Выдох должен быть плавным и спокойным. После паузы в 3-4 секунды ребенок должен продолжить выполнения гимнастики.

Погончики

Руки лежат на поясе, ладони сжаты в кулак. Во время вдоха кулаки с силой опускаются вниз, подряд необходимо сделать 8 вдохов. На выдохе руки плавно возвращаются в исходное положение. Важно помнить о том, что вдох должен совершаться только через нос, а выдыхается воздух через рот.

Плечи поднимаются при вдыхании и опускаются при выдыхании наподобие погончиков.

Насос

Упражнение нужно проводить так, чтобы руки свободно свисали вниз. Нужно сделать 8 вдохов подряд, представляя, как накачивается воздухом автомобильный насос. На выдохе нужно выпрямиться и выдохнуть ртом. При появлении головокружения упражнение нужно выполнить сидя.

Читать:   Для чего используется координационная проба Ромберга?

Обнять плечи

Руки согнуть в локтевых суставах и опустить локти вниз. Охватить свои плечи руками, обнимая себя и сделать вдох. Голова должна быть запрокинута назад. На выдохе руки опускают вниз и расслабляются.

Кошка

Малыш встает на четвереньки наподобие кошки. На выдохе спина округляется и поднимается верх, а голова наклоняется книзу. При выдыхании спина должна прогнуться, а голову нужно поднять вверх.

Маятник

Ребенок наклоняет туловище вперед и резко вдыхает через нос, руками стртараясь дотянуться до пола. На выдохе ребенок должен выпрямиться и свободно расправить плечи.

Противопоказания к дыхательной гимнастике

При регулярном лечении дыхательной гимнастикой по Стрельниковой есть возможность полностью избавить больного от заикания. Перед началом выполнения дыхательной методики необходимо оценить состояния маленького пациента, так как метод имеет следующие противопоказания:

  • Заболевания нервной системы (ДЦП);
  • Врожденные пороки сердца;
  • Внутричерепная гипертензия;
  • Повышение артериального давления;
  • Искривление позвоночника;
  • Травматическое повреждение конечностей и позвоночного столба;
  • Острые инфекционные заболевания с высокой температурой тела.

После консультации специалиста подбираются альтернативные методы коррекции.

Эффективность упражнений доказана многочисленными положительными результатами. Речевое дыхание имеет первостепенное значение для плавного произношения слов и фраз. Болезни нервной системы функционального характера поддаются воздействию дыхательной гимнастики, а методика Стрельниковой зарекомендовала себя как наиболее действенная.

Лечение заикания должно проводиться с учетом противопоказаний, а родителям необходимо внести свой вклад в развитие речи благодаря полноценному общению с малышом. Решающее значение для коррекции заикания имеет эмоциональное состояние, так как напряженность во время занятий может препятствовать достижению успеха.

Источник: https://appteka.ru/nevrologiya/dyhatelnaja-gimnastika-pri-zaikanii-u-detej

Лечение заикания у детей: причины заикания, дыхательная гимнастика, упражнения, массаж

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Затруднение речи у малышей в виде повторения буквы или слова возникают в возрасте от 2 до 5 лет. Логопеды успешно осуществляют лечение заикания у детей. Дома родители помогают делать малышу дыхательную гимнастику и упражнения.

Как вылечить заикание у ребёнка? Сегодня существуют дополнительные методы преодоления речевого дефекта – компьютерные программы, логоритмика.

Методы лечение заикания у детей 5 лет или младше

Терапию заикания начинают при появлении первых признаков у малышей в возрасте, когда формируется речь. Комплексные оздоровительные мероприятия осуществляются в специализированном центре для лечения детей от 2 до 5 лет. Существующие методы лечения дефекта речи:

  • занятия с логопедом (составляют 80% успеха в вылечивании);
  • компьютеризированные программы;
  • физиотерапевтические процедуры – электрофорез с йодидом калия или спазмолитическими препаратами;
  • лечебная физкультура;
  • дыхательная гимнастика;
  • мануальная терапия;
  • артикулярная гимнастика;
  • массаж.
ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Дыхательная гимнастика при всд

Как лечить заикание у ребенка 5 лет или младше? В комплексном лечении применяются расслабляющие хвойные ванн. Иногда, старшим детям применяют гипноз. Используется также электросон (Электросон- это физиотерапия, при которой, ток низкой частоты воздействует на головной мозг). Заболевание успешно лечится, когда специалисты, родители и малыш работают слаженно в одной команде.

Лечение заикания у детей с помощью логопеда

Комплексный подход логопедов к заиканию помогает ослабить судороги речевого аппарата. Помимо того, в целом воздействует на поведение запинающихся детей.

На первом этапе, специалисты сдерживают речь несколько дней. На следующем этапе, учат говорить короткими фразами. Логопеды обучают медленному произношению отдельных букв при правильном дыхании. На занятиях используется ручной труд – лепка, рисование. Уроки у логопеда эффективны, если проводятся на протяжении 8 месяцев и больше.

Для исправления заикания применяются логоритмические упражнения. Новый метод сочетает произношение слов и фраз с музыкой. Способ базируется на том, что слова легче распевать, чем говорить. Логоритмика включает чтение стихов, движения под музыку, пение. Занятия расслабляют речевой аппарат, повышают самооценку малыша, ускоряют выздоровление.

Как расстаться с несовершенствами кожи: маски и не только

Лечение заикания у ребенка медикаментами

Медикаментозное лечение не является терапией первой линии логоневроза.

Важно! Не существуют специальные препараты для лечения заикания. Транквилизаторы и противосудорожные средства применяются при тяжёлом поражении мозга. Курс лечения длится месяцами и даже годами.

В качестве дополнения к общему курсу лечения применяется витаминные комплексы, ноотропные препараты – Пирацетам, Актовегин. Логопеды рекомендуют возбудимым детям успокоительные средства для облегчения занятий.

Аппаратные способы лечения логоневроза

Для коррекции существуют компьютерные программы – Демосфен, Speech, Corrector. Они разработаны с целью корректировки функции речевого и слухового аппарата. Смысл методики – синхронное проговаривание фразы или слова в замедленном темпе.

Постепенно малыш подстраивается под плавное произношение слов. После занятий мышцы речевого аппарата малыша утрачивают невротический характер. У детей пропадают комплексы при общении, что положительно влияет на процессы выздоровления.

Как лечить логоневроз дома, упражнения при заикании у детей

У родителей закономерно встаёт вопрос, как лечить заикание у детей дома. Помимо занятий с логопедом, маме и папе нужно уделять малышу много времени. Взрослые разучивают с дитем стихи только по рекомендации логопеда.

Ребёнку периодически понадобится консультация психолога или невролога. Основные виды лечения – занятия по лечебной физкультуре, гимнастику, дети проводят дома с родителями.

Дыхательная гимнастика при заикании у детей упражнения

Слабые мышцы диафрагмы наряду с неправильной постановкой дыхания провоцируют судороги. Это можно исправить с помощью специального комплекса упражнения. Дети дошкольного возраста уже в 4 года способны повторять за родителями простые движения в домашних условиях.

Целых 9 лайфхаков по коррекции формы носа без операций и косметологии

Дыхательная гимнастика при заикании у детей упражнения:

  • Малыш стоит с опущенными руками. Мама наклоняет голову и корпус малыша несколько вперёд и просит сделать шумный вдох. Выпрямляясь не до конца, малыш делает выдох.
  • Стоя в той же позе, ноги устанавливают на ширине плеч. Теперь поворачивают голову вправо и влево. В конце движения нужно делать вдох, а во время поворота – выдох.

Упражнения при заикании у детей повторяют несколько раз. Комплекс дыхательной гимнастики разработала Стрельникова специально для восстановления речи у запинающихся детей. Гимнастика укрепляет диафрагму, устанавливает правильное дыхание, улучшает мозговое кровообращение.

Массаж при заикании у детей

В лечебно-оздоровительном комплексе применяют упражнения и массаж при заикании у детей. Исправляет логоневроз акупрессура – точечный массаж. Воздействие на биологические точки быстрее восстанавливает речь. Метод заключается в надавливании на активные точки подушечками пальцев с последующими круговыми движениями. Важно! Занятия проводит специалист, который активирует 17 точек, располагающихся в области спины и лица. На полный курс точечного массажа понадобится 15 сеансов.

Кроме этого, делают массаж воротниковой зоны и плечевого пояса. Его цель – устранение спазма и усиление кровообращения мышц речевого аппарата. Процедуры повторяют 4 раза в год по 10 сеансов.

Заикание у детей: причины и лечение

Заболевание по своей сути представляет собой детский невроз. Дефект речи иначе называют навязчивым страхом общения. Патологическое нарушение говорения в виде непроизвольного повторения слова или звука возникает из-за судорог мышечного аппарата гортани, диафрагмы, губ, языка.

Интересно! У некоторых детей проблема появляется только во время волнения или разговора с незнакомыми людьми в непривычной обстановке. Дома в кругу семьи малыш говорит более уверенно без вынужденных остановок речи.

8 хитростей, помогающих вам быстро встать с кровати зимой

Мальчики в 4 раза чаще подвергаются недугу. В школьном возрасте у подростков запинание усиливается. Затруднение речи приводит к эмоциональному перенапряжению. Дефект речи бывает врождённым или приобретённым. Если малышу досталось врождённое заболевание, это связано со здоровьем матери и самого малыша.

Заикание у детей причины:

  • поражение центра речи в мозге;
  • перенесённые инфекционные заболевания – корь, коклюш, менингоэнцефалит;
  • употребление алкоголя и курение будущей матери;
  • токсикозы беременности;
  • генетическая предрасположенность определяется слабостью речевого аппарата;
  • гемолитические заболевания плода.

Повреждение речевого центра мозга происходит в результате внутриутробных инфекций, асфиксии плода или травмы во время родов. Сотрясение мозга также провоцирует заикание.

Одной из причин приобретённого логоневроза является хроническое нарушение питания. Дистрофия приводит к заиканию, нарушению дыхания и сердечной деятельности.

Психологические причины приобретённого заболевания:

  • неправильное воспитание с телесным наказанием, запугиванием;
  • перенесённый сильный испуг;
  • невротические детские страхи темноты;
  • желание привлечь к себе внимание родителей;
  • неблагополучная обстановка в семье, конфликты со сверстниками.

Признаки могут появиться в результате социальных факторов. Если в доме есть заикающийся член семьи, малыш может подражать людям.

Внимание! Недостаток общения с родителями в период формирования речи, семейные скандалы также провоцируют заикание

Способствующими факторами являются перегрузки в школе, длительные игры на компьютере. За последние годы прослеживается увеличение случаев заикания, связанных с бурным внедрением видеоигр. Многочасовой раздражитель приводит к срыву несовершенной нервной системы, провоцируя затруднения речи.

Что делать родителям детей с логоневрозом

Условие успешного восстановления речи – спокойная обстановка в доме и благожелательное отношение к ребёнку. Малыша ограждают от всякого рода отрицательных эмоций, в том числе страха темноты. В детской спальне включите ночник. Не давайте смотреть возбуждающие мультфильмы, ужасы. Учите говорить медленно на выдохе и сами разговаривайте спокойным тоном. Так он будет брать с вас пример.

Важно! Большое значение для лечения имеет правильное питание. Прежде всего, следует исключить вредные продукты – фастфуд, чипсы, газированную воду, колу

Меню при логоневрозе:

  • богатые витаминами и минералами фрукты и овощи;
  • белковая пища – мясные и рыбные продукты;
  • кисломолочные продукты – творог, кефир.

Что означает АУЕ на блатном жаргоне, расшифровка аббревиатуры

Должное внимание к ребёнку со стороны родителей повышает шансы выздоровления. Чаще обнимайте и хвалите малыша. Проводите с детьми много времени в парке на свежем воздухе. Кислород улучшает мозговое кровообращение, способствует здоровому сну.

Заикание у детей причины и лечение Комаровский

Молодые родители вводят в Google запрос – заикание у детей причины и лечение Комаровский. Популярный доктор отвечает всем и сразу, что разобраться в этом сложном вопросе может не виртуальный врач, а логопед. Только после тщательного сбора анамнеза на очной консультации, изучения истории болезни логопед распознаёт вид заикания. И только после этого устанавливает программу занятий.

Методы лечения логоневроза у верующих людей: заговор и молитва от заикания у ребенка

Помимо традиционной медицины, люди обращаются к силам Всевышнего. Молитва от заикания у ребёнка помогает им избавиться от недуга. Этот древний ритуал передаётся на Руси из поколения в поколение. Перед прочтением приобретают свечу зелёного цвета, олицетворяющую собой положительную энергию выздоровления. Перед зажжённой свечой шепчут молитву святому Пантелеймону Целителю. Заговор от заикания ребенка читать матери
в пятницу.

Важно! Лечить детский логоневроз нужно с первых признаков его появления. Заикание успешно преодолевается на занятиях с логопедом. Эффективное лечение достигается совместными усилиями врачей, родителей и самого малыша

«Лечение заикания у детей»

[_new]xD6oCsB7HBk[/_new]

Источник: https://rocca.ru/krasota-i-zdorove/lechenie-zaikaniya-u-detey

Дыхательная гимнастика при заикании у детей: упражнения, логоритмическое занятие, артикуляционная

дыхательная гимнастика при заикании у детей

В лечении заикания немаловажную роль играет темп дыхания. Специально разработанные гимнастические упражнения позволяют эффективно справляться с логоневрозом и контролировать состояние нервной системы. При условии выполнения всех правил и регулярного проведения сеансов у пациентов появляется возможность забыть о проблеме навсегда.

Цели занятий

Дыхательные упражнения при заикании у детей предназначены:

  • для обучения ребенка самоконтролю;
  • для укрепления носоглоточных мышц и диафрагмы;
  • для повышения насыщаемости крови и головного мозга кислородом;
  • для восстановления биоритмов организма;
  • для укрепления мышечных структур брюшной полости.

Разновидности дыхательных гимнастик

Упражнения дыхательной гимнастики для детей при заикании подбираются в индивидуальном порядке, исходя из анамнеза, поведенческих особенностей и интенсивности проявлений речевой патологии. Изначально занятия проводятся только со специалистом. В процессе родителей вводят в курс дела и поясняют им суть каждого упражнения.

Дыхательную гимнастику делят на 3 вида:

  • статическая — успокаивающий комплекс упражнений;
  • динамическая — предназначена для обучения правильному дыханию во время движения;
  • специальная — проводится при помощи дренажей, требует обязательного присутствия узкопрофильного специалиста.

В лечении заикания может использоваться весь комплекс упражнений, т. к. ребенка необходимо обучить правильному дыханию во время движения и расслаблению в стрессовой ситуации.

Часто используется техника, разработанная Стрельниковой. Она предполагает комплекс сложных упражнений, которые не подойдут малышам 3 лет.

Правила проведения

Оденьте малыша в свободную одежду, не стесняющую движения. Приберите в комнате, сделайте влажную уборку. Не занимайтесь с ребенком в течение часа после еды и не давайте есть еще час после.

Не переутомляйте его. Это плохо отразится на нервной системе. Занятия не проводятся при простудных заболеваниях, когда малыш плохо себя чувствует, нервничает, плачет. Все движения выполняются на вдохе.

В зависимости от возраста ребенка упражнения можно выполнять в положении стоя, лежа, сидя.

Упражнения для малышей

Первое упражнение проводят в положении лежа на спине. Предложите крохе покачать любимую игрушку на качелях. Положите ее на живот и попросите малыша надуть его, вдохнув, а затем шумно выпустить воздух. Дыхание ровное, плавное, без пауз способствует расслаблению мышц тела.

Игра в ветерок. Малыш и вы — ветер, который решил пошалить. Запаситесь предварительно ватой и сделайте из нее шарики. Уложите их на ровную, гладкую поверхность и дуйте. Посоревнуйтесь, чей шарик дальше улетит. Со временем усложните задание. Укладывайте шарики на ворсистое полотенце.

Отлично прорабатывается диафрагма при надувании воздушных шаров и мыльных пузырей. Этим можно заниматься хоть целый день. Еще один вариант — дуть в стакан с водой через соломинку.

Логоритмика как способ исцеления

Дети с плохим выговором часто не принимают однообразные картинки, артикуляционную гимнастику. Некоторым малышам сложно воспринимать речь и воспроизводить собственные мысли. В таких случаях необходимы специальные упражнения — логоритмика.

Техника основана на сочетании физических упражнений (движений рук и тела) с произношением речевого задания. Она дает возможность наладить гармоничную работу речевого и слухового анализаторов, развить моторику. Продолжительность занятий — 20–40 мин.

Проводятся в небольших группах с целью развития коммуникативных навыков.

Начальное и конечное упражнение — маршевая ходьба в разных направлениях. Упражнение позволяет скоординировать движения и научиться ориентироваться в пространстве. Выполняется оно так:

  • малыши под барабанную дробь маршируют вокруг стульчиков, делая шаги в ритме, вокруг разбросаны предметы, через которые на один хлопок нужно перешагнуть, поднимая поочередно одно и второе колено, на 2 хлопка — перепрыгнуть преграду;
  • детей садят в круг и включают музыку, им дается задание хлопать в ладоши, когда звук становится громче; стучать по полу кулачком, когда звук еле слышен;
  • ребят ставят около стульчиков и дают задание вставать на цыпочки, услышав громкие звуки, приседать при тихом звуке, когда музыка играет на средней громкости — вытягиваться, как солдатики.

Артикуляционная гимнастика при заикании у детей в сочетании с дыхательной гимнастикой позволяет научить малыша распределять правильно силу, продолжительность выдоха, сделать выразительным тон голоса и корректировать его по высоте, работая мышцами речевого аппарата.

Для занятия используют вертушки на палочках. Ребенку дают задание изобразить ветерок, продолжительно, непрерывно выдувая потоки воздуха. Затем усложняют упражнение регуляцией дуновения.

Упражнение «Вкусняшка»: ребенку предлагают представить, что его губы измазаны вареньем или медом, их нужно облизать. Высунув язык, малыш делает круговые движения сначала в одну сторону, затем в другую.

Упражнение «Говорим па»: развести руки в стороны, держа их напротив бедер. По мере подъема нужно произносить «Па», сначала тихо, затем громче и громче, выходя на звуковой максимум, когда руки достигнут максимальной высоты.

Логопедические упражнения при заикании у детей в сочетании с активными действиями (маршированием или прыжками) позволяют развить чувство ритма, улучшить произношение. За основу берут легко запоминающийся рифмованный текст. Он задает ритм шага или прыжков, упражнение проводится без музыкального сопровождения.

Логоритмические занятия для детей с заиканием включают ритмические техники разбора слова.

Это позволяет правильно произносить слова из 3 и более слогов. К примеру, произносится слово «бе-ге-мот» с разделением на слоги, выделением интонацией ударения и ритмичными хлопками в такт голосу.

Комплекс упражнений Стрельниковой

Александра Стрельникова была оперной певицей. Она часто страдала от приступов удушья и, чтобы избавиться от проблемы, разработала специальную технику дыхания, включающую целый комплекс упражнений. Доктора до сих пор считают ее методику лучшей для лечения логоневроза у детей школьного возраста.

Система базируется на резких коротких вдохах носом в момент, когда начинаются спазмы диафрагмы. Упражнения способствуют активизации всех мышц, которые находятся в бездействии. В результате таких действий усиливается давление внутри тканей, что способствует лучшему усвоению кислорода.

Практику выполняют 2 раза: утром и вечером. Дыхательная гимнастика Стрельниковой при заикании у детей предполагает использование 3 упражнений:

  • ладошки;
  • погончики;
  • насос;
  • скороговорки.

Комплекс больше подходит для детей 6–8 лет.

Скороговорки

Упражнение начинают проводить только после полной адаптации к первым трем. Скороговорки при заикании у детей в сочетании с правильным дыханием помогут приспособиться к произношению сложных фраз, чувствовать себя комфортно и расслабленно в любой ситуации.

Перед проговариванием фразы пациент делает вдох и говорит ее на выдохе. На 1 цикл дыхания приходится 3–4 слова. Дыхание выполняется через брюшную полость. Ребенок привыкает делать вдох при логической паузе, соответствующей смыслу речи.

Детям с заиканием логопед выдает обязательные к выполнению домашние задания.

Это различные стихи и скороговорки, которые необходимо произносить перед зеркалом как можно чаще.

Противопоказания к техникам по Стрельниковой

Комплекс упражнений включает интенсивные сложные упражнения. Противопоказаниями являются:

  • повышение АД и ВД;
  • дисфункция почек, мочеполовой системы;
  • травмы позвоночника;
  • острые простудные заболевания.

Относительным противопоказанием является порок сердца. После консультации врач может снизить интенсивность упражнений и скорректировать их, не запрещая полностью.

Дыхательные гимнастики при заикании

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Добрый день!

По себе знаю, что заикание приносит огромные душевные муки, но как ни странно, заики в большинстве своем очень пассивные люди, в общем-то, как и все люди, когда дела касается глубокой работы над собой.

 Единицы способны взяться и усердно работать над собой в течение длительного времени. Но такие люди есть и их много, о них вы можете узнать подробнее тут.

 Сегодня поговорим о дыхательных техниках, которые помогут вам в борьбе с заиканием, а конкретно, помогает ли дыхательная гимнастика Стрельниковой при заикании.

Я пробовал очень многие дыхательные упражнения от заикания, и все они давали какой-то результат, иногда чуть лучше иногда чуть хуже, но полного избавления не случилось. И я вам честно скажу – совершенно не важно, насколько сильно вы заикаетесь! Если у вас сильное заикание, и вы надеетесь, что если вы хоть немного улучшите свою речь, то жизнь станет лучше — вы ошибаетесь!

ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Упражнения при плечевом остеохондрозе

Даже если у вас легкая степень заикания, незнакомый человек сразу вешает на вас ярлык «заика» и этот взгляд как на инвалида какого-то. Если вы заикаетесь, то вы понимаете, такой устало-внимательный взгляд, вроде хотят подсказать, чтоб ты уже родил, что хотел сказать и отстал.

Прочитайте мою книгу, в которой я рассказываю мой опыт избавления от заикания, введите ниже ваш email и получите ее, это совершенно бесплатно!

Гимнастика Стрельниковой от заикания

Пожалуй, самая известная из дыхательных гимнастик это гимнастика  — Стрельниковой А. Н. Еще около 15 лет назад, когда я был еще ребенок, мне бабушка принесла книжку Стрельниковой, но я не стал заниматься причина – конечно же, лень!

Но спустя годы я все же взялся за нее, результаты были, но не особо внушительные. После тога как я перестал заниматься, заикание быстро вернулось. В самой книге Стрельникова писала, что заикание сложно лечиться с помощью этой гимнастики и времени требуется от 6 месяцев. Заикающийся должен правильно дышать в течении всего дня. Сама тренировка занимает не много времени.

Если вы все же хотите попробовать я приведу для вас самые действенные гимнастики, вдруг именно вам поможет перестать заикаться!

Дыхательная гимнастика при заикании у детей и взрослых Стрельниковой основана на сочетании резкого и короткого вдоха с различными телодвижениями. Активные телодвижения вызывают сильное кислородное голодание.

Стрельникова рекомендует для коррекции заикания использовать следующие упражнения:

Упражнение «Насос»

Встаньте ровно, опустите руки вниз. Немного наклоните тело вниз, к полу: округлите спину, опустите голову (смотрите на ступни или на пол, но не напрягайте шею и плечи, руки опустите вниз). Произведите короткий и шумный вдох в конечной точке вашего наклона.

Дальше немного поднимите туловище, но не полностью выпрямляйтесь — в этот момент пусть воздух из груди спокойно выходит через нос или через рот, не прикладывайте усилий к выдоху.

Произведите наклон еще раз и во время наклона сделайте шумный, короткий вдох. Далее во время выдоха, немного выпрямитесь и свободно выпускайте воздух через рот или через нос, без усилий.

Это упражнение сделайте 8 раз (8 поклонов с вдохом), после выполнения отдых 3-6 секунд и далее опять 8 поклонов со вдохом.

Норма данного упражнения 12 раз по 8 поклонов со вдохом. В общей сложности выходит 96 вдохов — выдохов. Это так называемая Стрельниковская сотня». Если есть возможность и позволяет организм делайте по 16 вдохов и выдохов, затем кат же перерыв 3-6 секунд и так 8 подходов.

Делайте тренировки ежедневно и уже через 2-3 дня (для некоторых нужно больше времени) можно уже выполнять по 16 вдохов с выдохом, а затем и по 32. Так же 32 вдоха с выдохом, далее 3-6 секунд отдых. И так 3 раза (одна сотня) или 6 раз (две сотни).

Если вам тяжело увеличивать количество вдохов с выдохом, то делайте без остановок по 8 раз. Попробуйте увеличивать количество спустя 1-2 недели ежедневных упражнений до 16, а затем и до 32 х.

Данное упражнение необходимо делать без усилий, легко и свободно без напряжения в шее и пояснице.

Если у вас тяжелое состояние организма, то возможно выполнять упражнение сидя.

У упражнения от заикания Стрельниковой есть некоторые ограничения!

Ни в коем случае не наклоняйтесь низко при:

  • Травмы головы
  • Травмы позвоночника
  • Смещения межпозвоночных дисков
  • позвоночные грыжи
  • многолетнем остеохондрозе
  • радикулите
  • артериальном давлении
  • внутриглазном давлении
  • камнях в почках
  • при близорукости более 5 диоптрий

Выполняйте упражнение насос легко и покойно в ритме армейского шага. Если после первых тренировок возникнет боль в спине — ничего страшного! Не прекращайте тренировки, но осторожнее, учтите ограничения описанные выше. Со временем боль отступит и вам все легче будет выполнять упражнения.

Упражнение «Обними плечи»

Начальное положение: выпрямитесь. Согните руки в локтях и поднимите их на уровень плеч, кистями друг к дружке. Делайте шумный и короткий вдох носом и одновременно бросайте руки друг к другу, обнимая себя за плечи. Очень важно, чтобы ваши руки двигались не крест-накрест, а параллельно. Одна рука окажется над другой, какая не важно. Главное запомните, что на протяжении всего упражнения не следует менять положение рук.

Сразу после вдоха руки слегка расходятся ( не не до начального положения).  Вовремя вдоха локти должны сойтись на уровне грудной клетки и образовать треугольник, после этого руки слегка расходятся и получается квадрат. В это время на выдохе свободно и пассивно выходит воздух из легких.

Далее, руки сходятся треугольником — делайте вдох, и затем немного разводите руки в стороны (должен образоваться квадрат) — выдох должен пойти незаметно через слегка приоткрытый рот или через нос. Запомните, что необходимо бросать руки лруг другу навстречу паралельно, а не крест накрест. Помните, как в школе первоклашки сидели за партами, положив руки на парты, одно на одну, вот так и нужно выполняться данное упражнение, параллельно.

Важно! Ограничения!

Если только осваиваете гимнастику Стрельниковой, то сразу не делайте упражнение «обними плечи» первые 2-3 недели. Это упражнение стоит подключать, когда вы в достаточной степени освоите другие упражнения.

Так же это упражнение сначала необходимо делать не более чем по 8 вдохов выдохов, с отдыхом 3-6 секунд.

Оптимально 12 раз по 8 вдохов выдохов за один раз. Через 2-3 недели допустимо увеличить до 16 или до 32 количество вдохов выдохов подряд.

Важно! Не следует напрягать руки в этом упражнении, не нужно разводить их широко в стороны и менять местами. Рука снизу идет к подмышке, а которая сверху к плечу.

Данное упражнение от заикания допустимо делать сидя и даже лежа, если состояние тяжелое.  Если у вас одна рука травмирована, выполняйте упражнение одной здоровой рукой, но мысленно представьте, что у вас работает и вторая рука.

Если вы уже хорошо освоили упражнение «Обними плечи», делаете его по 32 вдоха-выдоха без остановок и в положения стоя, то можете в момент встречного движения ваших рук немного откидывать назад голову, делая своеобразных «вдох с потолка».

Данная дыхательная гимнастика от заикания поможет улучшить свою речь. Делать или нет, решать вам.

Красной нитью в моем блоге проходит мысль о том, что заикание можно вылечить! Это реально! Многие люди справились с этим недугом!

И всех этих «героев» объединяет одно – они искали не просто избавления от заикания, НЕТ! Они пошли на много дальше, они развили свою речь до определенных высот.

Смотрите, Брюс Уиллис – стал актером, а важнейшие предметы в любой актерской школе это: речь, дикция, дыхание, умение выражать свои мысли. Упражнения на развитие речи устранили проблему заикания!

Возьмем другой пример – политики: Король Георг 6. Политиков учат говорить еще лучше чем актеров и дикторов. Думаю, вы со мной согласитесь, единственное, что делают политики – это говорят. И учат их этому специалисты высочайшего класса.

И дыхательная гимнастика Стрельниковой! Она пишет, что основной уклон ее книги это помочь актерам и певцам развить свой голос, ведь голос это очень важно! Голос это здоровье!

Если у вас есть чем поделиться по поводу дыхательных гимнастик, прошу, пишите в комментариях!

Читайте так же: другие методы лечения заикания

Источник: https://zaikanieblog.ru/avtorskie-metody-i-kursy/dyhatelnaya-gimnastika-pri-zaikanii.html

Преодолеваем заикание с помощью упражнений дыхательной гимнастики

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Заикание — это, по сути, расстройство, при котором нарушается плавность речи, при этом непроизвольно возникают перерывы в произнесении слогов и звуков. Звуки повторяются, замедляя речь, не давая ей продолжаться. Маленького человека охватывает волнение и ситуация только обостряется. Это нарушение возникает в детстве и в детском возрасте должно подвергаться исправлению. Заикание может быть двух типов: функциональное, и органическое, которое является следствием других заболеваний.

Причины

Какие причины вызывают заикание:

  1. Физиологические: расстройства нервной системы, наследственность, болезни глотки, гортани, последствия кори, тифа, рахита.
  2. Психологические – потрясение, вызванное психоэмоциональным воздействием;
  3. Социальные: недостаточная работа родителей, большие перегрузки, слишком строгое отношение к детям в семье или в среде, где ребенок живет, продолжительное негативное психологическое воздействие близкого окружения ребенка.

Лечение

В современной медицине существуют несколько вариантов устранения заикания, часто их рекомендуется применять комплексно.

Одно из направлений лечения заикающихся детей носит характер профессиональной коррекции, в течении которой логопед должен устранить функциональные нарушения речи. Для этого он применяет специальные индивидуальные программы коррекции, состоящие из логопедических манипуляций, стабилизирующих плавность речи ребёнка. В результате у ребёнка выстраивается правильный ритм дыхания, и он начинает меньше заикаться.

Если в результате обследования малыша обнаружено нервное расстройство, то могут быть назначены медикаментозные средства. Следует помнить, в этом случае нельзя обойтись без консультации с лечащим врачом.

Однако большинство проблем решаются без применения медикментов, поэтому не следует слишком доверять врачам.

Психологически проблемы, даже очень сложные, должны решаться путем тщательной работы над ребенком в семье, медикаменты в большинстве случаев угнетают личность, что может быть опасным для ребенка.

По мнению большинства специалистов, самым эффективным методом исправления дефектов такого рода считается дыхательная гимнастика. Её эффективность заключается в том, что она непосредственно воздействует на речевое дыхание – основу уверенного произнесения звуков.

Заикание нарушает плавное чередование звуков, превращая его в прерывистую и неравномерную последовательность. Количество воздуха при выдыхании оказывается настолько небольшим, что произносимая фраза прерывается. Задача этого комплекса — стабилизация дыхания, обеспечение его плавности.

Занятия с пациентами, подверженными таким недугом, концентрируются на конкретной и важной цели, чем объясняется высокая эффективность такого метода для устранения речевых нарушений.

Следует помнить, что лечение заболевания можно начинать только после обращения к специалисту, который обследует пациента, даст рекомендации и будет сопровождать процесс коррекции. Как правило, врач проводит первоначальное обучение малыша и родителей, особенно, в случае выполнения упражнений дыхательной гимнастики при заикании у детей.

Метод А.Н.Стрельниковой

Источник: https://gimnastikasport.ru/dyhatelnaya/pri-zaikanii-u-detei.html

Дыхательная гимнастика при заикании у детей. 11 упражнений для плавности речи — Доктор Екатерина Егорова 2019 Апрель

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Дыхательная гимнастика при заикании у детей. Причины и последствия заикания. Прогрессивное заикание. Способы устранения заикания.

Детское расстройство речи устраняется быстро в случае, если родители сразу обращают на эту проблему внимание. Чем быстрее реакция — тем лучше. Для исправления речь ребенка существует много методов. Доступнее и проще использовать метод дыхательной гимнастики.

Дыхательная гимнастика при заикании у детей

Появляется такое отклонение в результате стрессовых событий и даже посттравматического шока. Поэтому если заметили, что ребенок заикается, обратитесь сначала в клинику за рекомендациями. Заикание иногда возникает и у взрослого человека. Особенности и причины заикания у детей ничем не отличаются от заикания взрослых.

Существуют три типа заикания:

  • клоническое
  • тоническое
  • смешанное — вызванное смешанными сокращениями клонического и тонического.

Органами носоглотки провоцируют судороги речи в виде:

  • респираторного заикания
  • фонологического заикания
  • артикуляторного заикания

Заикание у детей

Проблема с заиканием иногда появляется не сразу, а через время. Если родитель замечает такие нарушения речи, пусть не комментирует отрицательным образом, потому что дополнительный стресс приведет к боязни говорить. Если хотите помочь ребенку, будьте примером для него.

Предложите говорить медленно и четко, и когда ребенок захочет сказать, пусть делает это от начала до конца предложения. Не прерывайте и не заканчивайте предложение вместо ребенка.

Не подчеркивайте проблемы, не расстраивайтесь и проявляйте терпение, когда ребенок пытается закончить слово.

Обсуждения в интернете

В раннем возрасте заикание считают временным и безобидным. Заикание двухлетнего ребенка не требует лечения. У малышей больше шансов избавиться от заикание. Главное, в этой ситуации, родителям не думать о том, почему ребенок заикается, а сразу же обратитесь к логопеду. Чем дольше задержка с лечением, тем дольше будет заикающаяся терапия.

Причины заикания

Стресс считают наиболее распространенной причиной заикания. Это вызывает неконтролируемые мышечные спазмы:

  • в кишечном тракте
  • при артикуляции — работа органов речи для произнесения звука
  • в гортани

Проблемы речи могут привести к неврозу, к нарушениям в общении с окружающей средой и изоляции в социальной среде.

С расстройством речи можно «сражаться». Чем скорее начнется работа над исправлением артикуляции мыслей, тем лучше. В центральных городах организовывают центры, практикующие заикающуюся терапию.

Способы устранения заикания

Комплекс упражнений против заикания предназначены для выработке беглого разговора. Такая подготовка включает:

  • методы, непосредственно влияющие на улучшение речи. Например, дыхание, слуховые и звуковые упражнения
  • косвенные упражнения, которые влияют на процессы, связанные с речью, но напрямую не корректируют расстройства. К ним относят фармакологию, включая, травяные транквилизаторы, парапсихологию, логоритмику, психотерапию, психотерапию, гипнотерапию
  • сочетание прямых и косвенных методов

По мнению врачей, методы лечения заикания обязательно должны состоять из комбинации методов — психотерапии, логопедии и фармакологии.

Губы

1. Вытянуть — растянуть.

Растянуть губы в улыбку так, чтобы стали видны зубы, и вытянуть в трубочку, чтобы получился хоботок.

2. Сжать — отпустить.

Крепко сжать губы («рот на замок»), а затем плавно распустить.

3. Сложить рупором.

Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть-чуть вытянуты вперёд. Верхние и нижние резцы видны.

4. Заборчик

Губы в улыбке, зубы сцеплены в естественном прикусе и видны.

5. Покусать нижними зубами верхнюю губу.

Покусать и почёсывать сначала верхнюю губу, потом нижнюю. Кроме того, важно следить за состоянием зубов ребенка. Если у малыша неправильный прикус, тогда нужны брекеты.

Язык

1. Распластать по нижней губе и удерживать, постепенно продлевая время удержания.

Распластать язык по верхней губе и удерживать, не поддерживая нижней губой, постепенно продлевая время удержания. Если ребенок неспособен поднять язык сам, тогда поддерживаем специальным зондом. Для облегчения задачи держать рот открытым. Для этого предложите закусить с боков, например, кусочки сахара. Постепенно малыш станет удерживать рот открытым без посторонней помощи. Совершать языком круговые движения (облизать губы).

2. Двигать языком от одного угла губ к другому (по воздуху, а не по нижней губе), постепенно продлевая время удержания. Если малыш не выполняет упражнение самостоятельно, зажмите кончик языка специальным шпателем или пальцами и подвигайте язычок малыша (пассивный вариант выполнения задания).

3. Цоканье (присасывание языка).

Покажите ребёнку правильность выполнения.

4. Щелканье (подражание цоканью копыт лошади).

Выполняется по подражанию.

5. Поднять язык вверх и энергично произносить «Д, Д, Д», удерживая рот в открытом состоянии (на ширину 2 см).

Попросите ребенка нащупать языком за верхними зубами бугорки и ударять в них копчиком языка. Для детей это упражнение назовите «Молоток» или «Забиваем гвозди». При открытом рте кончик языка произносит альвеолярное (зазубное) «Д» или «ДА, ДА, ДА».

6. Удерживая язык у альвеол верхних зубов, дуть на него, подключая голос, чтобы получился звук средний между «3» и «Ж».

Источник: https://nawideti.info/zdorove-rebenka/dyhatelnaja-gimnastika-pri-zaikanii-u-detej.html

Дыхательная гимнастика при заикании: примеры упражнений

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Дыхательная гимнастика при заикании является неотъемлемой частью лечения. Специальные упражнения разработаны для улучшения функционирования артикуляционного аппарата, выравнивания речи и голоса. Перед началом курса лечения лучше проконсультироваться с логопедом, чтобы максимально правильно составить план процедур. Дыхательная гимнастика доказала свою эффективность при работе с детьми, ведь их артикуляционный аппарат сформировался не полностью, поэтому легко поддается коррекции.

Лечение заикания у взрослых, детей школьного и дошкольного возраста

Логопедическая работа при заикании носит комплексный характер, ведь для достижения желаемого результата занятий с логопедом недостаточно. Сегодня передовым методом лечения заикания является система исправления речи, предложенная Н. А. Чевелевой. Базируется метод на ручной деятельности: пациентам предлагается создавать поделки своими руками, параллельно выполняя определенные упражнения. Вся система лечения распределяется на четыре периода:

  • сопровождающая речь;
  • завершающая речь;
  • предотвращающая речь;
  • закрепление навыков самостоятельной речи.

Такие занятия проводятся в школьных, больничных и санаторных логопедических кабинетах. Каждый период соответствует определенной учебной четверти. В специализированных школах рекомендуется проводить занятия ручного труда. Автор методики отмечает, что в лечении заикания большую роль играют родители и педагоги. Важной частью реабилитации являются занятия, направленные на коррекцию нервной системы.

ЭТО ИНТЕРЕСНО:  Упражнения с обручем для детей

Артикуляционная гимнастика при лечении заикания

Проблема при заикании заключается в том, что речь у пациентов отличается аритмичностью, и это негативно влияет на артикуляционный аппарат.

Специальный курс упражнений в комплексе с массажем дает результат, при котором ребенок начинает правильно и плавно разговаривать. Задачей логопеда является выработка у пациента новой привычки.

Артикуляционная гимнастика позволяет существенно уменьшить нарушения речи как у взрослых, так и у детей. А дыхательные упражнения позволяют сделать речь более ритмичной, глубокой и равномерной.

Артикуляционная гимнастика для заикающихся проходит в игровой форме. Во время игры дети учатся правильно делать вдохи и выдохи, что в результате приводит к улучшению речи и голоса.

Эффективные дыхательные упражнения для лечения заикания

Комплекс дыхательных упражнений составляет 50% от общей системы лечения заболевания. Занятия подбираются врачом в зависимости от степени выраженности заикания. Болезнь может развиваться по следующим причинам:

  • проблемы в работе нервной системы;
  • принуждение левшей писать правой рукой;
  • постоянные стрессы и сильное переутомление.

Дыхательная гимнастика для заикающихся выполняется с соблюдением определенных правил и принципов. Во время упражнений вдох совершается резко и быстро, при этом ребенок должен быть полностью сосредоточен на процессе. Выдох должен быть ненапряженным, спокойным и бесшумным.

Пациент не должен прикладывать никаких усилий к этому действию. Какие-либо движения совершаются только во время вдоха. При выдохе необходимо соблюдать абсолютный покой. При выполнении упражнений нужно мысленно считать до 8. Это позволит выработать соответствующую ритмичность.

Ребенок может сидеть, стоять или лежать.

Методика лечебной гимнастики Стрельниковой от заикания

Логопедия и заикание изучаются учеными всего мира. Постоянно разрабатываются новые методики, позволяющие справиться с заболеванием максимально быстро. От заикания не существует панацеи, поэтому лечение требует комплексного подхода и кропотливой работы со стороны логопедов, родителей и педагогов.

А. Н. Стрельникова разработала авторскую методику, которая успешно используется в сфере логопедии и позволяет лечить детей даже в домашних условиях. Дыхательная гимнастика, разработанная Стрельниковой, применима ко всем типам заикания, поэтому является универсальной и используется повсеместно.

Нормализация дыхания – это приоритетное направление при лечении заикания. Преодолеть болезнь можно только после решения проблем с правильностью вдоха и выдоха

Авторская методика учитывает дыхание как ртом, так и носом. Гимнастика направлена на оптимизацию и координацию вдоха и выдоха. В процессе упражнений диафрагма ребенка активизируется. Из-за этого выдох становится более продолжительным, а вдох быстрым и резким.

Выполнение упражнения «Ладошки»

Руки необходимо согнуть в локтях, ладони направить вверх. Ладони сгибаются и выполняется резкий вдох воздуха. В это время необходимо совершить имитацию того, что ребенок хватает воздух руками. Далее делается спокойный и плавный выдох. Во время упражнения делается 4 вдоха (повторяется 2 раза). Периодичность составляет 4 секунды.

Особенности упражнения «Насос»

Стоим прямо, разводим ноги на ширину плеч. Делаем наклоны вперед и тянемся руками к полу. При этом совершаем резкий вдох с шумом. Спина должна иметь округлую форму. Нужно стараться делать спокойный и почти незаметный выдох.

Особенности выполнения упражнения «Погончик»

Сжатые кулаки приблизить к талии. Вдыхая, толкать кулаки вниз, напрягать плечи и вытягивать руки к полу. Повторяется упражнение от 8 до 12 раз. Запрещается поднимать кулаки выше талии.

Описание упражнения «Кошка»

Сразу ставим ноги на ширину плеч, руки распрямляем вдоль туловища. Приседая, повернуться в правую сторону. Одновременно сделать сильный вдох. Выпрямляясь, выполнить спокойный выдох. Повторить действия в противоположную сторону.

Выполнение упражнения «Обнять плечи»

Стать прямо, согнуть руки и направить локти вниз. Обнять себя руками в области плеч и сделать глубокий вдох. Расслабление должно быть уже на свободном выдохе. Выполняя упражнение, необходимо немного отводить голову назад для соблюдения воздушного баланса.

Особенности упражнения «Маятник»

Ноги необходимо расставить на ширину плеч (при возможности еще шире). Наклонившись и потянувшись руками к полу, сделать глубокий вдох. При наклоне назад также сделать глубокий вдох. После этого выполняется спокойный и незаметный выдох. Это упражнение разрешается делать даже сидя.

Принцип выполнения упражнения «Поворот головой»

Встать прямо и поставить ноги на ширине плеч. Делать вдох, поворачивая голову право. При повороте головы влево сделать незаметный выдох. Затем действия повторяются. Необходимо стараться делать повторения без пауз, чтобы добиться определенной ритмичности.

Как выполняется упражнение «Уши»

Ноги расставить чуть шире плеч, выпрямиться. Выполняются наклоны головой (ухо к плечу). При этом делается шумный вдох через нос. Затем наклоняем левое ухо соответственно к левому плечу и снова делаем вдох. Делаем легкие покачивание головой из стороны в сторону. Смотрим прямо перед собой и выдыхаем воздух.

Описание к упражнению «Маятник головой»

Поставить ноги на ширине плеч и выпрямиться. Сделать резкий вдох, одновременно повернув голову вниз и устремив взгляд в пол. Поднять голову, посмотреть в потолок, снова сделать вдох. Выдыхать необходимо при изменении положения головы незаметно и плавно.

Правильное выполнение упражнения «Перекат»

Левую ногу выставить вперед, встать прямо. В это время права нога, выпрямленная в носке, находится сзади. Приседая, необходимо перенести тяжесть на правую ногу и сделать шумный вдох. После этого совершить незаметный выдох, перенося центр тяжести на левую ногу.

Описание к упражнению «Передний шаг»

Поднять и согнуть в колене левую ногу на ширине пояса. Носок левой ноги максимально тянется к полу. В этот момент опорной является правая ноги, на ней необходимо немного присесть. В движении совершить резкий вдох. Во время выполнения упражнения спина должна быть ровной.

Особенности упражнения «Задний шаг»

Выпрямиться, резко отвести назад левую ногу. При этом на правой ноге слегка присесть. Параллельно с этими движениями сделать шумный вдох. Повторить действие с правой ногой.

Польза логоритмики при заикании

Логоритмика – это активная и всесторонне применяемая терапия, которая помогает быстро преодолеть речевые нарушения через развитие двигательных функций, применяя слова и музыку. Уникальность методики заключается в том, что она позволяет создать у ребенка положительный эмоциональный настрой по отношению к развитию речи.

Логоритмика при заикании дает существенные результаты уже через месяц ежедневных тренировок. Пациент замечает следующие положительные изменения:

  • отсутствие мышечных зажимов;
  • ощущаются последствия массажа диафрагмы;
  • легкое проникновение воздуха через дыхательную систему.

Программа реабилитации решает следующие проблемы:

  • нормализация ритма и темпа речи;
  • правильное произношение звуков;
  • развитие моторики;
  • увеличение словарного запаса;
  • развитие слухового внимания;
  • воспитание выразительности движений;
  • развитие физиологического дыхания, мимики и моторики.

Упражнения проводит логопед-заиколог, который способен правильно оценить способности и навыки ребенка, а также оценить перспективы его развития. Логоритмика используется в комплексе с другими методиками лечения и реабилитации, демонстрируя прекрасные результаты.

Данное направление реабилитации в качестве целей ставит перед собой воспитание, коррекцию, образование, оздоровление. Помимо активного развития речи, наблюдается укрепление опорно-двигательного аппарата, ребенок становится более раскованным и смелым в своих действиях.

Какой показан массаж при заикании

Чаще всего детям с заиканием назначается сегментарный, или точечный массаж. В некоторых случаях требуется совмещать два вида процедур, чтобы добиться желаемого результата. При сегментарном массаже осуществляются обособленные воздействия на мышцы, которые отвечают за речь ребенка.

Точечный массаж является передовым методом лечения заикания. Прямые воздействия на чувствительные центры позволяют максимально снизить возбудимость речи. Такие процедуры показаны при необходимости восстановления импульсов нервной системы.

Дыхательная гимнастика а.н. стрельниковой – эффективный метод оздоровления организма:

Заикание. Развитие речевого дыхания при заикании.Речевое дыхание. Дыхательная гимнастика. ЛогопедияДыхательные упражнения для работы с заиканиемДыхательная гимнастика. Показ упражнений с ребенком. Логопедия

Источник: https://reabilitilog.ru/metody/rechevaja-terapija/dykhatelnaia-gimnastika-pri-zaikanii.html

Дыхательные упражнения при заикании у детей, техника, советы

дыхательная гимнастика при заикании у детей

Заикания при речевом общении создают сложности и дискомфорт как для взрослых так и для детей. Однако спасение от этой патологии не только в лечении нервной системы и организма в целом.

Немаловажным фактором в проблеме постановки свободной речи при заикании стала и дыхательная гимнастика. Благодаря четко разработанной системе, речевой аппарат начинает функционировать правильно, выравнивается артикуляция и голос.

Дыхательные упражнения при заикании имеют наибольший эффект у детей, но перед ее применением обязательно получите консультацию у логопеда.

Задача дыхательных упражнений

Дыхательная гимнастика при заикании подразумевает комплексы лечебных упражнений различной сложности в разных положениях тела:

  • Во время активного движения человека (бег, ходьба, прыжки);
  • В состоянии полного покоя (стоя в расслабленной позиции, сидя, в позиции лежа).

Это обусловлено несколькими задачами дыхательной гимнастики:

  • Пробуждение активности мышц в брюшном прессе;
  • Освоение техники диафрагмального дыхания;
  • Сознательная регулировка ритма дыхания;
  • Грамотное соотношение вдохов и выдохов;
  • Правильная расстановка выдохов при речевых отрезках.

Система целенаправленных, профессионально сложенных тренировок позволяет развивать ритм и темп дыхания. Изначально тренировка предполагает дыхательные упражнения, после начнет сопровождаться звуками, звукосочетаниями и вербальными проявлениями. Постепенное повышение уровня сложности заданий приведут к быстрому и полному выздоровлению пациента.

Небрежное отношение к дыхательной гимнастике может привести как минимум к неэффективности процесса. Регулярное выполнение упражнений с постепенными, удлиненными выдохами при заикании у детей – залог формирования свободного дыхания во время разговора. Полноценные выдохи помогают запастись необходимым количеством воздуха на вдохе.

Природа происхождения заикания

Перед тем как приступать к дыхательным упражнениям от заикания, нужно понять отчего возникает дефект. Исследователи и ученые, доктора и профессора сходятся во мнении, что заикание само по себе не является речевым нарушением. Психолог и педагог Р. Е. Левина считает, что скорость устранения дефектов речи зависит от того, насколько серьёзно ребенок относится к дефекту, а также в зависимости от природы возникновения заикания.

Целый ряд советских педагогов, таких как М. Е. Хватцев, М. И. Пайкин и другие считали, что первоочередной причиной появления заикания служит шоковое состояние, травма психологического характера, резкий испуг. Кроме того, специалисты настаивают, что простое спотыкание в речи еще не является заиканием и оно легче поддаётся корректировке.

Стоит выделить основные причины вызывающие патологию:

  • Заикание, как следствие травм, частых болезней, шоковых ситуаций;
  • Возникновение дефекта в случае, когда левшу переучивают в правшу;
  • Последствия пережитого шока, стресса, чрезмерного утомления во время публичных выступлений и подготовки к ним.

Каждый тип заикания вызванный, вышеуказанными причинами поддаётся лечению.

Один из способов  решения проблемы – дыхательная гимнастика при заикании.

Методика лечения от А. Н. Стрельниковой

Методов тренировки дыхания на сегодняшний день существует довольно большое количество. Однако наибольший вклад, по мнению специалистов, в решение проблемы сделала Александра Николаевна Стрельникова. Будучи оперной певицей, женщина страдала от приступов удушья.

Чтобы избавится от приступов она разработала специальную систему, которая помогла ей справиться с недугом. Вскоре дыхательная гимнастика возымела популярность по всему Советскому Союзу, многие доктора признали эффективность упражнений.

Считается, что система Стрельниковой наиболее эффективная работа над дыханием при заикании.

Уникальной дыхательная гимнастика от Стрельниковой считается благодаря нижеследующим особенностям упражнений:

  1. резкие и короткие вдохи носом, необходимые во время сжимания грудной клетки;
  2. все упражнения направлены на активное действие всех частей тела;
  3. усиление внутреннего тканевого дыхания, как следствие, повышение показателей усвоения кислорода организмом.

Данная система направлена не только на лечение заикания – она приходит на помощь больным, страдающих заболеваниями различных систем органов. Как метод лечения, гимнастику следует выполнять дважды в день, в утреннее и вечернее время.

Ниже расскажем о нескольких упражнениях, которые помогут справиться с дефектами речи как у ребенка, так и у взрослого.

Упражнение «Ладошки»

Упражнение включает сжатие ладошек в кулаки. При сжатиях выполняются 8 шумных вдохов носом. После этого нужно сделать паузу в несколько секунд и повторить движения снова. Необходимое количество повторов – 32. Что же касается выдохов, то задерживать их не стоит, они делаются ртом, достаточно пассивно.

Вдыхать носом рекомендуется при слегка сомкнутых губах, а во время выдоха, губы необходимо разжать и выполнить естественный выдох. Обязательно нужно следить за положением плеч – не поднимать. Возможно легкое головокружение во время тренировки. Тем, у кого присутствует такой эффект, советуют выполнять упражнение сидя.

Упражнение «Погончики»

8 активных вдохов без пауз, после передышки в пару секунд – повторить цикл. Необходимое количество повторов – 32. Кулаки не поднимаем выше пояса.

Кинезиология как метод борьбы с заиканием

Наука кинезиология занимается изучением развития умственных и физических способностей посредством выполнения определённых упражнений для двигательного аппарата. Считается, что истоки кинезиологии берут начало в Древней Руси и Древней Греции. Многие логопеды советуют обратить внимание при заикании на кинезиологические упражнения, так как положительные результаты практики очевидны:

  • упражнения влияют на развитие активности мозга;
  • трудности в усвоении информации детьми сводятся к минимуму;
  • упражнения способствуют гармоничной работе обоих полушарий мозга.

Грамотный подход к выполнению упражнений ребенком обеспечивает позитивный результат. Непроизвольные зажимы мышц снимаются, непреднамеренные движения сокращаются в разы. Также стоит отметить, что подвижный ребенок лучше обучаем, нежели пассивный в действиях малыш.

Система гимнастики для ребенка, которая способствует устранению заикания, включает в себя несколько направлений:

  • растяжка, которая нормализует мышечные сокращения;
  • дыхательная гимнастика позволяет отладить ритмы организма;
  • упражнения для глаз, направленные на улучшение восприятия.

Малышу будет интересно выполнять большинство заданий, так как многие из них подключают воображение. Таким образом, в растяжке присутствует упражнение «Снеговик», в котором нужно представить себя тающим снеговиком – начиная от головы, заканчивая конечностями. Ребенок должен постепенно расслабляться. «Таить», чтобы в конце концов мягко приземлиться на пол, имитируя лужу воды.

Кинезиологические упражнения предполагает выполнение упражнения «Дерево», которое нужно выполнять на корточках. Малыш прячет голову между коленями, обхватывает их ручками и представляет себя семечком, прорастающим и становящимся прекрасным деревом. Ребенок поднимается на ноги, расправляет все тело и вытягивает руки вверх. Дует ветер, и ребенок имитирует качание веток.

В числе дыхательных упражнений выделяют «Свечу», исходное положение сидящее. Малыш представляет большую свечу и пытается ее задуть коротким выдохом. Затем представляет 5 маленьких свечей, набирает воздух и короткими выдохами задувает все свечи.

Занятия для глаз типичные для любого офтальмологического комплекса. В процессе должны сокращаться мышцы. Взгляд устремляется в даль и в близь, глазное яблоко двигается по часовой стрелке и против, напрягается и расслабляется.

Упражнения будут иметь больший эффект в комплексе с массажем, который выполняется для расслабления организма и настройки на восприятие упражнений.

Советы специалистов в процессе лечения заикания

Как бы ни была важна дыхательная гимнастика при заикании, всегда нужно обращать внимание на психологическое состояние ребенка. Родители и близкие должны максимально правильно подобрать тактику общения с ребенком.

Стараться не обидеть чувствительного малыша, но в то же время, не пытаться во всём угождать ему. Дети прекрасно чувствуют чрезмерную жалость и всяческими способами будут отвергать такую заботу.

В конце концов, это чревато недоверием со стороны ребёнка, как следствие, невозможностью избавить его от дефектов речевого аппарата.

Специалисты рекомендуют приучить ребенка начинать разговаривать исключительно на выдохе, а прежде чем начать говорить – делать глубокий вдох. Также важно донести до малыша, что выдыхать следует плавно и продолжительно.

У заикающихся детей часто бывают проблемы со сверстниками – это еще один психологический фактор, который необходимо учесть. Ребенку нужно донести, что его дефект – не изъян, а особенность. И все, что ему нужно, чтобы завести друзей – это общаться с ребятами и не бояться своего голоса, ведь никто не идеален.

Запас терпения, поддержка ребенка – это то, что необходимо вкладывать в сбалансированную работу с дыханием, помимо физических упражнений для организма. Несколько месяцев потребуется для того, чтобы дыхательные упражнения при заикании, а также кинезиология сделали свое дело. Ожидать моментального результата не стоит, однако, ежедневный труд над проблемой обеспечит полное исцеление ребенка, подарит ему радость и легкость человеческого общения.

Источник: https://VseoRechi.ru/narushenie-rechi/dyhatelnye-uprazhneniya-zaikanii.html

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Как лечить конъюнктивит у взрослых в домашних условиях

Закрыть